Multisensory Approach in Teaching Foreign Languages to Children

Journal Title: Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce - Year 2017, Vol 12, Issue 4

Abstract

brak

Authors and Affiliations

Tatiana Konderak

Keywords

Related Articles

The Possibility and Impossibility of Forming Intercultural Competence Among Students of Early Childhood Education – in Search of Practical Solutions

The article analyzes the possibilities of creating intercultural competences in primary school students. In this reflection we would like to present an overview of the aspects of current theory and best practice in the a...

Rozważania na temat aksjologii w wychowaniu literackim na przykładzie toposu królewny

Tematem przedłożonego artykułu są rozważania dotyczące aksjologicznego aspektu wychowania literackiego na przykładzie toposu królewny. Przedmiotem badań uczyniono postać królewny ‒ bohaterki literatury dziecięcej w jej a...

Plays and Toys of the Early Childhood Age in the Contemporary World

Plays and toys of the early childhood age in contemporary world are the subject of this study. Portraying chosen problems associated with tendencies of the early technological initiation of the child is a purpose of the...

WPROWADZANIE DZIECKA W ŚWIAT WSPÓŁCZESNYCH MEDIÓW JAKO ELEMENT SOCJALIZACJI

Celem artykułu jest ukazanie znaczenia edukacji medialnej w procesie przygotowania dziecka do funkcjonowania we współczesnej przestrzeni komunikacyjnej i informacyjnej społeczeństwa XXI wieku. Obecnie mass media stanowią...

Współczesna twórczość muzyczna w edukacji estetycznej dzieci – punkt widzenia pedagoga, animatora, kompozytora

Celem artykułu jest określenie potencjału edukacyjnego muzyki współczesnej i sposobu jego wykorzystania, zwłaszcza w zakresie stymulowania aktywności twórczej dzieci. Autorka przedstawia aktualny stan rozwoju polskiej mu...

Download PDF file
  • EP ID EP298874
  • DOI -
  • Views 46
  • Downloads 0

How To Cite

Tatiana Konderak (2017). Multisensory Approach in Teaching Foreign Languages to Children. Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 12(4), 97-99. https://europub.co.uk/articles/-A-298874