Müze Ortamında Anne-Çocuk Etkileşimi: Bir Pilot Çalışma
Journal Title: Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi - Year 2017, Vol 7, Issue 1
Abstract
Müzeler her yaştan bireylere yaşamla bağlantılı olarak bir öğrenme ve kültür ortamı sunmaktadır. Bu yönüyle çocuğu, öğretmeni ve aileyi aktif bir öğrenme ve kültür ortamında bir araya getirebilecek bir bilgi ve oyun alanıdır. Erken çocukluk döneminde anne çocuk ilişkisini destekleyici çalışmalara bakıldığında anne ve çocuğun birlikte çeşitli etkinlikler yapması ve oyun oynaması önem taşımaktadır. Bu çalışmada okul öncesi dönemdeki çocuklar ve annelerinin müze ortamında birlikte etkinlikler gerçekleştirmeleri sağlanmıştır. Ankara ilindeki bir okul öncesi eğitim kurumuna devam eden 48-60 aylık 14 çocuk ve anneleri çalışmada yer almıştır. Etkinlikler MTA Tabiat Tarihi Müzesi’nde gerçekleştirilmiştir. Çalışma üç aşamada gerçekleştirilmiştir. “Müze Öncesi”nde anneler ve çocuklar etkinlik için hazırlanmış ve gerekli bilgilendirici çalışmalar yapılmıştır. “Müze Sırası”nda çocuklar ve anneleri birlikte iki müze eğitimcisi tarafından gerçek-leştirilen “ısınma ve tanışma, cevapları bulma ve gölge oyunu etkinliklerinde” yer almışlardır. “Müze Sonrası”nda çocuklar ve anneleri birlikte bir kolaj çalışması yapmış ve annelerden çalışmayı değerlendirdik-leri bir anket doldurmaları istenmiştir. Çalışmanın sonunda katılımcılara katılım belgeleri ve anne çocuk ilişkisini geliştirme yollarını açıklayan bilgilendirici bir bülten verilmiştir. Annelerin değerlendirmelerine göre çalışmanın çocukları ile birlikte eğlenme, öğrenme, iş birliği yapma ve çocuğun liderliğine izin verme yönlerinden yararlı ve öğretici olduğu ifade edilmiştir.
Authors and Affiliations
Ege Akgün, Meral Yılmaz, Berrak Arık
Keywords
Related Articles
- EP ID EP528709
- DOI 10.13114/MJH.2017.316
- Views 101
- Downloads 0
Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışma Vakfı Eğitim Yardımlarının İlkokul, Ortaokul, Lise Öğrencileri ve Ailelerine Etkileri(Antalya İli Muratpaşa İlçesi Örneği)
Bu çalışmanın amacı Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışma Vakıfları (SYDV) tarafından gerçekleştirilen eğitim yardımlardan faydalanan aileler ve öğrencileri üzerindeki etkilerini belirlemek ve olası sorunlara yönelik çözüm...
The Change in Chaucerian Aesthetics: From The Tale of Sir Thopasto The Tale of Melibee
Chaucer‟s The Tale of Sir Thopasand The Tale of Melibeeexhibit the transformation from the romance tradition to philosophical narration, exaggerating romance as an unrealistic narration and presenting philosop...
Üniversite Hastanesi Masa Başı Çalışanlarında Kardiyovasküler Hastalık Riski ve Fiziksel Aktivite Düzeyinin Cinsiyete Göre İncelenmesi
Bu çalışmanın amacı, masa başı çalışanlarda kardiyovasküler hastalık riski ve fiziksel aktivite düze-yinin cinsiyete göre incelenmesidir. Araştırmaya üniversite hastanesinde masa başında çalışan toplam 401 kişi (128 erke...
Erkeklerde Benlik Kavramının Netliğinin Mutlak Gerçek İhtiyacı ile Problem Çözme ve Stres Belirtileri Değişkenleri Arasındaki İlişkideki Aracılık Rolünün İncelenmesi
Bireylerin benlik keşfi aşamasında benliklerine ilişkin mutlak bilgiler edinmek istedikleri görül-mektedir. Kendilerine ilişkin mutlak bilgi edinmek isteyen kişilerin yüksek düzeyde soyut kendini analiz eğilimle...
Differences in the Perception of Health among the Urban Poor Living in Two Squatter House Neighbourhoods in Ankara
This study aims to understand the differences in conceptualizations of health and illness among the urban poor. Although the interconnections between poverty and health have been revealed many times, sometimes lumping th...