Narzędzia wspomagające uczenie się refleksyjne
Journal Title: Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas Zarządzanie - Year 2017, Vol 18, Issue 3
Abstract
W konstruktywistycznych podejściach do uczenia się refleksja jest uznawana za krytyczny element tego procesu. Refleksyjności z wielu powodów nie można uznać za oczywistą dyspozycję, zwłaszcza w kontekście pracy. Przezwyciężanie barier utrudniających refleksję jest istotne ze względu na jej znaczenie dla uczenia się organizacyjnego. Jest to jednocześnie trudne, dlatego wymaga edukacji i wspomagania. Za szczególnie efektywne facylitatory uczenia się organizacyjnego uznaje się techniki bazujące na społecznych interakcjach i dialogu, np. gry symulacyjne, symulacje behawioralne, techniki storytelling. Ich specyficzne cechy mogą wpływać na różnice w ich efektywności w konkretnych zastosowaniach. Główne cele artykułu to wykazanie znaczenia refleksji jako kluczowego elementu uczenia się indywidualnego i organizacyjnego oraz porównanie technik wspomagających te procesy. W porównaniu uwzględniono rodzaj doświadczenia, wyzwalacze refleksji i jej formy.
Authors and Affiliations
Alicja Balcerak
Keywords
Related Articles
- EP ID EP240566
- DOI 10.5604/01.3001.0010.6503
- Views 48
- Downloads 0
Zrównoważone otoczenie społeczno-kulturowe i naturalne przedsiębiorstwa
W artykule poruszono zagadnienia związane z otoczeniem społeczno-kulturowym i otoczeniem środowiskowym w koncepcji sustainability. Celem artykułu jest wskazanie na istotę i znaczenie wymienionych obszarów w zrównoważonej...
INTEGRATION OF REGIONAL MARKETING INTO INNOVATIVE REGIONAL DEVELOPMENT IN THE CONTEXT OF GLOBALIZATION OF THE WORLD ECONOMY
Wpływ motywowania pracowników na efektywność pracy w przedsiębiorstwie
We współczesnych czasach przedsiębiorstwa, aby uzyskać przewagę konkurencyjną na rynku, powinny efektywnie kierować posiadanymi zasobami, a w szczególności zasobami ludzkimi. To właśnie pracownicy są gwarantem realizacji...
Enterprise legitimisation and the triad of strategic actions in the scope of CSR: entrepreneurship-innovativeness-quality
The triad of strategic actions for responsibility of the organisation has been discussed, which includes responsible entrepreneurship, responsible innovativeness and responsible quality. The purpose of the actions within...
Determinanty efektywnego zarządzania projektami w JST i w przedsiębiorstwach komunalnych
Podstawowymi determinantami efektywnego zarządzania projektami w sektorze samorządowym są dwie podstawowe grupy uwarunkowań. Pierwsza to luka systemowa, czyli niekorzystne nieefektywne, rozwiązania systemowe destabilizuj...