National Strategies for Financial Education - the Concept and First Experiences in the World Narodowe strategie edukacji finansowej - koncepcja oraz pierwsze doświadczenia na świecie

Abstract

There have been many studies, whose results confirm the low level of financial literacy of consumers in the world. In 2003 on the initiative of the OECD the process of developing national strategies on financial education (National Strategies or NS) has started. Many countries have already taken the challenge and have developed the NS but unfortunately not all of OECD members. First experiences of countries which started developing national strategies allow to define guidelines for this processes. These guidelines can be used in the countries, which are considering the designing and implementation of the National Strategy in the future (e.g. Poland). Wyniki wielu badań przeprowadzonych w różnych krajach potwierdzają niski poziom wiedzy finansowej społeczeństw. W 2003 r. z inicjatywy OECD rozpoczął się proces tworzenia narodowych strategii (NS) w zakresie edukacji finansowej. Wiele krajów podjęło już wyzwanie i opracowało narodowe strategie. Niestety, nie we wszystkich krajach członkowskich OECD postępy w zakresie skoordynowanego rozwoju edukacji finansowej są jednakowe. Pierwsze doświadczenia krajów które rozpoczęły tworzenie krajowych strategii pozwalają określić wytyczne dotyczące tego procesu. Opracowane i zaprezentowane wskazówki mogą być wykorzystane zwłaszcza w tych krajach, w których rozważa się opracowanie i wdrożenie narodowej strategii w przyszłości (np. w Polsce).

Authors and Affiliations

Bożena Frączek

Keywords

Related Articles

Przesłanki emisji obligacji zamiennych z opcją call przez spółki amerykańskie i europejskie – analiza porównawcza, The Motives for the Issuance of Callable Convertible Bonds by American and European Companies – a Comparative Analysis

Celem artykułu jest identyfikacja przyczyn dołączenia opcji call do obligacji zamiennych oraz sprawdzenie, czy motywy emisji długu hybrydowego z klauzulą call różnią się w zależności od siedziby kraju emitenta. Analizą o...

Analiza sytuacji przedsiębiorstw budowlanych w Polsce w latach 2007–2015

Celem artykułu było określenie sytuacji przedsiębiorstw sektora budowlanego w Polsce. Analizy przeprowadzono w oparciu o dane statystyczne odnoszące się do wskazanych przedsiębiorstw, w horyzoncie czasowym obejmującym la...

Konwergencja rynku kapitałowego i ubezpieczeniowego – identyfikacja czynników The convergence of capital and insurance markets – identification of drivers

The main problem presented in this article is related to the process of the convergence of capital and insurance markets. The process of convergence is understood as a kind of inter-merger under which insurers and (other...

Dodatkowe programy emerytalne - potrzeba czy konieczność Voluntary pension programs - need or necessity

The aim of this paper is to analyze the functioning of voluntary pension programs in Poland, which are the third pillar of pension system, and point out the main proposed legal changes in their construction. The first pa...

Przerzucalność podatku bankowego w Polsce – próba oceny skali zjawiska

W niniejszym artykule podjęto próbę zbadania zjawiska przerzucania obciążeń podatkowych z podatnika formalnego na rzeczywistego w przypadku wprowadzonego w Polsce w lutym 2016 r. podatku od niektórych instytucji finansow...

Download PDF file
  • EP ID EP168854
  • DOI 10.17951/h.2013.47.4.25
  • Views 90
  • Downloads 0

How To Cite

Bożena Frączek (2013). National Strategies for Financial Education - the Concept and First Experiences in the World Narodowe strategie edukacji finansowej - koncepcja oraz pierwsze doświadczenia na świecie. Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska Sectio H Oeconomia, 0(0), 25-33. https://europub.co.uk/articles/-A-168854