Nauczanie dla twórczości: Rozwijanie kreatywności poprzez doświadczenie w tworzeniu wśród studentów psychologii i innych kierunków.
Journal Title: Nauki o wychowaniu. Studia interdyscyplinarne - Year 2018, Vol 2, Issue 7
Abstract
Przemiany w pedagogice wywołane wprowadzeniem tak zwanych umiejętności XXI wieku wywarły wpływ na nauczanie na poziomie od podstawowego po wyższe. Zgodnie z tym co sugeruje Thompson (2014) nauczyciele akademiccy planujący kursy i program...<br/><br/>
Authors and Affiliations
Magdalena Grohman
Keywords
Related Articles
- EP ID EP604918
- DOI -
- Views 39
- Downloads 0
Who are children, how do they learn?- a qualitative ethnographic analysis of an interview with creche caregivers.
Results of focus group carried out among care givers work with children in creche are presented. The care givers utterances concerned different issues related to their pedagogical work in the crèche....
Critical Approach to Biographical Research
In social sciences and humanities, a variety of approaches to biographical research are used. The question then arises what is appropriate and what is not? Which approach is worth using and why? This article looks at bio...
Teoretyczno-badawcze nurty w polskiej kreatologii
W artykule przedstawiono charakterystykę różnorodnych nurtów badań nad twórczością, które wspólnie tworzą kreatologię – zintegrowany zasób wiedzy o twórczości i człowieku twórczym. Autor kolejno omawia nurt badań psychol...
About the Authors
About the Authors<br/><br/>
Uczenie się z własnej biografii jako egzemplifikacja biograficznego uczenia się
Artykuł odnosi się do wyników projektu dotyczącego badania biografii, realizowanego w latach 2008–2010, pod nazwą „Uczenie się z własnej biografii”. Uczenie się z własnej biografii stanowi egzemplifikację biograficznego...