Nauczanie przez sztukę jako metoda wychowawcza i terapeutyczna dzieci zdrowych oraz dotkniętych niepełnosprawnością intelektualną

Journal Title: Zeszyty Naukowe Zbliżenia Cywilizacyjne - Year 2016, Vol 0, Issue 3

Abstract

This article refers to the idea of creativity in reference to people with in¬tellectual disabilities. With the growing interest in a variety of educational methods there appeared many opportunities for the active education in rela¬tion with art and through it. The belief that contact with artistic creativity and encouragement child to similar activities are important factors in its development, is the main topic of this work. In addition, it is worth noting that encouraging children to unusual solutions and expressing them through art works is beneficial in their further life. It is of a great importance, espe¬cially regarding children and adults with intellectual disabilities. The fol¬lowing is only an outline of the issue and of a few selected theoretical prob-lems in this area.

Authors and Affiliations

Wiktoria Kabat

Keywords

Related Articles

Kształcenie tłumaczy tekstów specjalistycznych na poziomie studiów pierwszego stopnia w oparciu o funkcjonalny model kompetencji EMT. Studium przypadku ćwiczeń przekładu z języka angielskiego na język polski / z języka polskiego na język angielski w perspektywie rodzenia się kompetencji tłumaczeniowej

In the time of the still existing dichotomy between the graduates in LSP translation and the market, in view of the interdisciplinary character of the translation studies, the right didactic strategy of LSP of law transl...

Zbawienie w demokracji

Democracies need coercion primarily to take action without overly privileging the status quo. When individual interests come in what gives every indication of being an irreconcilable conflict, a democratic polity must ei...

Nauczanie przez sztukę jako metoda wychowawcza i terapeutyczna dzieci zdrowych oraz dotkniętych niepełnosprawnością intelektualną

This article refers to the idea of creativity in reference to people with in¬tellectual disabilities. With the growing interest in a variety of educational methods there appeared many opportunities for the active educati...

Download PDF file
  • EP ID EP192871
  • DOI 10.21784
  • Views 56
  • Downloads 0

How To Cite

Wiktoria Kabat (2016). Nauczanie przez sztukę jako metoda wychowawcza i terapeutyczna dzieci zdrowych oraz dotkniętych niepełnosprawnością intelektualną. Zeszyty Naukowe Zbliżenia Cywilizacyjne, 0(3), 62-88. https://europub.co.uk/articles/-A-192871