NAUCZYCIEL WOBEC DZIECKA Z ZESPOŁEM ASPERGERA

Journal Title: Oswiatologia - Year 2018, Vol 7, Issue 7

Abstract

W artykule przedstawiono charakterystykę swoistych cech występujących u dzieci ze stwierdzonym zespołem Aspergera. W obrębie każdej z tych cech podano wskazówki dla nauczycieli mające umożliwić zrozumienie potrzeb tych dzieci i ułatwienie pracy z nimi w klasie szkolnej. Wskazówki dla nauczycieli zostały opracowane na podstawie literatury przedmiotu i osobistych, wieloletnich doświadczeń autorki w trakcie pracy z takimi uczniami.

Authors and Affiliations

Maria Chmielewska

Keywords

Related Articles

UWARUNKOWANIA UPRAWIANIA POLITYKI OŚWIATOWEJ W ŚRODOWISKACH ZRÓŻNICOWANYCH KULTUROWO

Polityka jest pojęciem, które funkcjonuje nieprzerwanie w rozważaniach naukowych od starożytności. Polityka jest opisywana jako sztuka kontrolowania i uzgadniania interesów różnych grup społecznych, a jednocześnie jest t...

ОСВІТА ЯК ФАКТОР СУСПІЛЬНОЇ МОДЕРНІЗАЦІЇ

Ефективність освіти визначається мірою підготовленості людини до продуктивних дій по забезпеченню особистісного і суспільного розвитку. За великим рахунком, кожна система освіти покликана створювати умови для успішної ад...

Тенденції розвитку фізкультурної освіти в Україні на початку ХХІ століття

У статті визначено та охарактеризовано тенденції розвитку сучасної фізкультурної освіти в Україні. Досліджено особливості формування ступеневої системи підготовки фахівців фізичного виховання. Визначено можливості удоско...

ZNACZENIE PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH W KSZTAŁTOWANIU WARSZTATU ZAWODOWEGO PRZYSZŁYCH NAUCZYCIELI – DONIESIENIE Z BADAŃ

Nauczanie dzieci, młodzieży, a później i osób dorosłych zaliczane było od zawsze do podstawowych obowiązków każdego społeczeństwa.Współczesne przemiany dokonujące się w życiu społecznym oraz reformy systemu edukacji w na...

ЗАХІДНОЄВРОПЕЙСЬКІ ВЧЕНІ ПРО УМОВИ ЕФЕКТИВНОЇ ТРАНСФОРМАЦІЇ ПРОФЕСІЙНОГО ГАБІТУСУ ВЧИТЕЛЯ НА СЕМІНАРАХ АНАЛІЗУ ПРАКТИК

У статті розкрито поняття «габітус». Це сукупності кодів і схильностей, отриманих у ранньому віці, і які індивідуум застосовує потім за різних обставин. Висвітлено дослідження західноєвропейських теоретиків і практиків п...

Download PDF file
  • EP ID EP485001
  • DOI 10.28925/2226-3012.2018.7.9096
  • Views 120
  • Downloads 0

How To Cite

Maria Chmielewska (2018). NAUCZYCIEL WOBEC DZIECKA Z ZESPOŁEM ASPERGERA. Oswiatologia, 7(7), 90-96. https://europub.co.uk/articles/-A-485001