Науково-теоретичні засади впровадження інтегрованого навчання в процес професійної підготовки у вищих навчальних закладах
Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2017, Vol 0, Issue 141
Abstract
У статті розглядаються теоретичні засади інтегрованого навчання та зазначається його роль впровадження в процесі професійної підготовки у вищих навчальних закладах.
Authors and Affiliations
Б. Р. Чернявський
Keywords
Related Articles
- EP ID EP530725
- DOI -
- Views 142
- Downloads 0
Стратегії оперування соціальними ролями у сучасному англомовному дискурсі
Стаття присвячена дослідженню стратегій та тактик, якими оперує дискурсивна особистість при реалізації різних соціа- льних ролей. Бінарність соціальних ролей зумовлює вивчення стратегій оперування ними як адресантом, так...
Actualizing the glamour concept in English advertising discourse
The article looks into English advertising texts in order to identify the ways the GLAMOUR concept is actualized in mod- ern advertising discourse. The research focuses predominantly on the advertisements where the lexem...
«Наївна телиця» – це «наївна вівця»? (про проблеми перекладу зоонімічної інвективи)
У статті розглядаються зооніми на позначення негативної характеристики людини. На прикладах німецькомов- них перекладів творів українських письменників здійснюється аналіз відтворення зоонімічної інвективи, окр...
Досвід впровадження компетентнісного підходу при вивченні студентами медичної хімії
Останні роки до студентських аудиторій приходять першокурсники, які мають достатній рівень теоретичних знань з хімії, оскільки вони пройшли незалежну атестацію з предмету у вигляді ЗНО. Однак, теоретичні зна...
Lebesgue structure and properties of the inversor of digits of Q-s -representation for fractional part of real number
We construct a s - 1 parametric family of continuous purely singular functions (if ) with self/similar properties using Q -representation of real number that is generalization of classic s -adic representation. We gene...