Навчання іспанської мови школярів у контексті культурологічного підходу (тема «Las Navidades»)
Journal Title: Іноземні мови - Year 2015, Vol 81, Issue 1
Abstract
У статті розглянуто методичний аспект формування лінгвосоціокультурної компетентності у контексті культурологічного підходу до навчання школярів іспанської мови (на прикладі теми «Las Navidades»). Представлено укладений авторкою план-конспект уроку іспанської мови. Надано методичні рекомендації щодо організації тематичних позакласних заходів. The methodological aspect of forming linguosociocultural competence in the context of cultural approach of teaching students the Spanish language (by example of the topic “Las Navidades”) is represented in the article. Here is represented the Spanish language lesson agenda made by the authoress. Methodological guidelines for the organization of extra-curricular activities are introduced above.
Authors and Affiliations
О. Б. Бігич
Keywords
Related Articles
- EP ID EP280094
- DOI -
- Views 142
- Downloads 0
The requirements for publications
The Editorial Board accepts and considers scientific articles, teaching materials, syllabuses, surveys, reviews etc in Ukrainian, Russian, English, German, French, Spanish and Oriental (Chinese, Japanese) languages that...
Програма вступного іспиту до аспірантури зі спеціальності 13.00.02 - "Теорія і методика навчання: іноземні мови"
Програма призначається вступникам до аспірантури зі спеціальності 13.00.02 – “Теорія і методика навчання: іноземні мови”. Її основна мета – визначення глибини методичної підготовки вступника до аспірантури, його науковог...
Програма вибіркової навчальної дисципліни "Методика реалізації міжкультурної мовної освіти" для студентів другого (магістерського) рівня спеціальності 014 Середня освіта спеціалізації 014.02 Мова і література (англійська, іспанська, німецька, французька)
У публікації представлено навчальну програму вибіркової дисципліни «Методика реалізації міжкультурної мовної освіти» для студентів другого (магістерського) рівня (спеціальність 014 Середня освіта, спеціалізація 014.02 Мо...
Аналітичний огляд освітніх сайтів для навчання угорської мови
У статті представлено аналіз двох освітніх сайтів як засобу оволодіння угорською мовою. Виділено позитивні й негативні характеристики проаналізованих сайтів. The analysis of two educational sites as a mean of teaching Hu...
Міжкультурна іншомовна освіта в Україні: ключові проблеми
У статті висвітлено результати аналізу державних документів, робіт вітчизняних і зарубіжних учених, які досліджували і зараз продовжують досліджувати проблему міжкультурної іншомовної освіти. Доведено, що в Україні у цій...