Навчання створення Google документів в умовах дистанційного тренінгу для вчителів математики
Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2018, Vol 0, Issue 165
Abstract
У статті висвітлено особливості змісту та організації другої частини професійного тренінгу для вчителів матема- тики «Удосконалення засобів навчання математики (за класами)».
Authors and Affiliations
Н. А. Тарасенкова
Keywords
Related Articles
- EP ID EP495643
- DOI 10.31174/SEND-PP2018-165VI69-10
- Views 133
- Downloads 0
Навчання читанню у викладанні академічної англійської мови
У статті розглядаються особливості навчання інтенсивному та екстенсивному читанню у викладанні академічної анг- лійської мови. При інтенсивному читанні увага студентів зосереджена на детальне сприйняття тексту з аналізом...
Межфазное распределение водорода в процессах электрошлакового переплава сталей
Для получения в результате переплава сталей с пониженным содержанием водорода определен механизм меж- фазного распределения его в системе газ – флюс – металл. Установлено, что лимитирующей стадией кинетики...
Підготовка майбутніх учителів математики в системі педагогічної освіти України: тенденції і перспективи
Підготовка майбутнього учителя математики в системі педагогічної освіти України має свою історію, проблеми, тенденції і перспективи. У статті наведені результати проведеного аналізу кількості випускникі...
Графічний та орфографічний рівні організації системи французького письма
У статті висвітлено систему письма трьох рівнів організації – алфавіту, графіки, орфографії. Детально розглянуто два основних рівні організації системи французького письма – графічний та орфографічний. Кожний...
Стилістика медійної фразеології: слов’янська проблематика та перспективи дослідження
У статті проаналізована медіалінгвістична проблематика дослідження неофразеологізмів / медійних фразеологіз- мів у мові ЗМІ. Особливий акцент при аналізі стилістики медійної фразеології зроблено на прикладі слов’янських...