Підготовка майбутніх учителів математики в системі педагогічної освіти України: тенденції і перспективи
Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2017, Vol 0, Issue 142
Abstract
Підготовка майбутнього учителя математики в системі педагогічної освіти України має свою історію, проблеми, тенденції і перспективи. У статті наведені результати проведеного аналізу кількості випускників ВНЗ – майбутніх учителів математики у другій половині ХХ ст. На основі порівняння статистичних даних визначені основні проблеми і тенденції підго- товки майбутніх учителів. Обґрунтовано, що в українському освітньому просторі на сьогодні актуальною є проблема зменшен- ня контингенту студентів у системі вищої педагогічної освіти, зокрема математичного спрямування.
Authors and Affiliations
І. В. Козацька
Keywords
Related Articles
- EP ID EP530792
- DOI -
- Views 194
- Downloads 0
Апеляції до християнських цінностей у сучасній англомовній кіноіндустрії та рекламі крізь призму аксіологічних зсувів
У статті розглядається концепт “CHRISTIAN VALUES” та дотичні концепти у медійному дискурсі, зокрема в кіно та рекламі. Запропоновно робочу трирівневу модель ключових складових концепту. Визначено тенденції можл...
The social media as an information distribution channel for libraries
This research reveals the necessity of social media usage in the information service of libraries, identifies such social networks as Facebook and Google+ to implement them into the library activity, and discloses the c...
Филип Ламантиа и американский сюрреализм
Статья посвящена анализу сюрреалистических стихотворений американского поэта Филипа Ламантиа, творче- ство которого рассмотрено в контексте сюрреалистических идей в США в послевоенный период. Выделены принци...
The Generic Structure of Self-Help Book Blurbs
The present research investigates the generic (rhetorical, move) structure of blurb sections in motivational self-help books. The structure is represented by four rhetorical moves (identified on the basis of semantic and...
Формування готовності майбутніх ІТ-фахівців до професійної діяльності в процесі технічної підготовки
На основі системного аналізу психолого-педагогічної та науково-методичної літератури наводиться теоретичне обгрунтування структури, змісту і сутності поняття «готовність до професійної діяльності майбутнього фахівця з ін...