Pratarmė
Journal Title: Teacher Education /MokytojŁ³ ugdymas - Year 2013, Vol 20, Issue 1
Abstract
Turiu garbės pristatyti žurnalo „Mokytojų ugdymas" 20-tą numerį. Jame publikuojamuose straipsniuose yra analizuojamos trejopo pobūdžio problemos: ikimokyklinio, priesmokyklinio ugdymo proceso optimizavimas taikant inovaci jas studentų pedagoginėje praktikoje, lyderystė ir įsipareigojimų organizacijai raskos ypatybės pradinėse, vidurinėse mokyklose ir aukstosios mokyklos socialinės atsakomybės stiprinimas ir pedagogų rengimo modelių taikymas.
Authors and Affiliations
Audronė Juodaitytė
Keywords
Related Articles
- EP ID EP157795
- DOI -
- Views 95
- Downloads 0
KŪNO KULTŪROS SPECIALYBĖS STUDENTŲ SPORTINĖS VEIKLOS MOTYVACIJA: REFLEKSIJŲ ANALIZĖ
Straipsnyje analizuojama motyvacija, kaip socialinis, kultūrinis ir edukacinis reiškinys, atskleidžiama jos reikšmė individo saviraiškai, apibendrinami sporto motyvacijos moksliniai tyrinėjimai, išryškinami motyvai ir ti...
EXPERIENCES OF PROFESSIONAL SELF-DETERMINATION BY REFLECTIVE INTENDED SPECIAL PEDAGOGUE
The results of phenomenological hermeneutics have revealed the factors influencing professional self-determination of intended special pedagogues. Students’ choice to study is determined by human-oriented and self-realis...
VAIKŲ KOMPIUTERINĖS KULTŪROS ŽAIDYBINIS DISKURSAS SOCIALINĖS REALYBĖS KONSTRAVIMO KONTEKSTE: EMPIRINIO TYRIMO METODOLOGIJA IR REZULTATAI
Straipsnyje nagrinėjamas vaikų kompiuterinės kultūros žaidybinis diskursas, vykstantis patirtinio žinojimo kontekste. Atskleidžiama, kaip šio diskurso empiriniam tyrimui yra taikoma viena iš šiuolaikinių metodologinių pr...
MOKYTOJŲ PASIŪLOS IR PAKLAUSOS KRYPČIŲ APŽVALGA JAV AKTO „NĖ VIENAS VAIKAS NEUŽMIRŠTAS“ ĮGYVENDINIMO LAIKOTARPIU
2002 m. sausio 8 d. Jungtinėse Amerikos Valstijose įsigaliojo nevienareikšmiškai vertinamas aktas „Nė vienas vaikas neužmirštas“ (NVVN – angl. NCLB – No Child Left Behind). Jį parašė Atstovų rūmų demokratas iš Kalifornij...
THE EMPATHY AMONG FUTURE SPORT PEDAGOGUES: RESULTS OF AN EMPIRICAL STUDY
The article analyses empathy of future sport pedagogues. It is being tried to answer the problematic question if future sport pedagogues men and women differ regarding empathy. The novelty of the topic is revealed in the...