WILLIAMS SENDROMU VE ZİHİN KURAMI ARASINDAKİ İLİŞKİ

Journal Title: Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi (BAED) - Year 2010, Vol 1, Issue 2

Abstract

 Bu makalede Williams Sendromu ile zihin kuramı ilişkisine değinilmektedir. Williams Sendromu’nun tanımı ve genel özellikleri, Williams Sendromlu bireylerin katılımcılığında yapılan çeşitli zihin kuramı araştırmaları ve son olarak öneri ve sınırlılıklardan bahsedilmiştir. Yapılan çalışma için Ebsco Host, Wiley Interscience, Sage Online, Springer Link, Taylor&Francis, Oxford arama motorlarında “zihin kuramı” “Williams sendromu” sözcükleri anahtar sözcükler içinde taranmıştır. Bu arama metoduyla yeterli sonuç bulunamadığından ikinci kez, aynı arama motorlarından, “Williams Sendromu” sözcüğü anahtar sözcüklerde, “zihin kuramı”,”zihin okuma”,”zihin körlüğü” sözcükleri yazı içinde aranmıştır. Bu aramalarda toplamda 12 yayın ile karşılaşılmıştır. Ancak yazının şekillenmesinde bu 12 yayının kaynaklarından alınan başka araştırmaların temin edilmesi ve kullanılması da katkı sağlamıştır. Çalışmanın temel amacı genel bir özet vermek olduğundan yazı tarihsel, karşılaştırmalı ya da betimsel herhangi bir önem taşımamaktadır. Bu çalışma ile hem zihin kuramının doğasını açıklamak hem de az sayıda çalışmaya konu olan Williams Sendromu’nun özellikleri hakkında bilgi vermek amaçlanmaktadır.

Authors and Affiliations

Keywords

Related Articles

Müzik Öğretmen Adaylarının Epistomolojik İnançları

Bu çalışmanın amacı, müzik öğretmenliği programının müzik öğretmen adaylarının epistemolojik inançlarına etkisini belirlemektir. Araştırmaya birinci, ikinci, üçüncü ve dördüncü sınıflardan oluşan 104 müzik öğretmen adayı...

YAPILANDIRMACI YAKLAŞIMA DAYALI KİMYA LABORATUAR UYGULAMALARININ ÖĞRENCİLERİN BAŞARISINA, BİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİNE VE LABORATUAR PERFORMANSLARINA ETKİSİ

Özet Bu araştırmanın amacı, geleneksel ve yapılandırmacı yaklaşıma göre tasarlanmış genel kimya laboratuar öğretim uygulamalarının öğrencilerin akademik başarısı, bilimsel süreç becerileri ve laboratuar performanslarına...

The Effects of Perceives of Classroom Teachers’ Job Complexity on the Level of Performing Adaptive Behaviors

The purpose of the present study was to explore the relationship between perceives of classroom teachers’ job complexity and the level of performing adaptive behaviors. Data in this study were collected from a total numb...

THE DEVELOPMENT OF TEACHERS ATTITUDE SCALE TOWARDS EDUCATIONAL RESEARCH: THE VALIDITY AND RELIABILITY STUDY

Educational researches have been carried out by scientists in different subjects in order to improve the quality of education. On the other hand teachers are expected to apply the findings of this research results into...

PROSPECTIVE ENGLISH LANGUAGE TEACHERS’ ATTITUDES  TO TEACHING AS A CAREER IN TURKEY: A CRITICAL  ANALYSIS OF FINDINGS 

Career  choice  factors  refer  to  those  characteristics  people  look  for  in  a  job.  While  assumptions  existabout  how  to&nb...

Download PDF file
  • EP ID EP125192
  • DOI -
  • Views 124
  • Downloads 0

How To Cite

(2010).  WILLIAMS SENDROMU VE ZİHİN KURAMI ARASINDAKİ İLİŞKİ. Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi (BAED), 1(2), 67-75. https://europub.co.uk/articles/-A-125192