NICHT NUR DIE ZEITACHSE ODER EIN LITERATURUNTERRICHT MIT DEUTSCHLANDS LANDKARTE
Journal Title: Наукові записки. Серія: Філологічні науки - Year 2018, Vol 1, Issue 164
Abstract
The purpose of this contribution is to sensibilise the recipient to the need of refering to geographic information, also in the context of historical geography, while teaching the history of literature. While the facts of political history, history of religion, ideas and philosophy are often – and fairly so – given during the lecture on the history of literature as an essential background to the phenomena discussed, geographic issues seem to be – unjustly – neglected. An analysis of broadly understood geographic or geopolitical conditions may provide answers to the following questions: why was Silesia the hotspot of Baroque poetry, why Romanticism developed subsequently in three different centres (Jena, Heidelberg and Berlin) and why Weimar, being after all somewhat provincial, became the capital of Classicism. This sketch shows how important are the facts, especially during the discussion of the regional literature. The idea of this abstract results directly from the didactic experience of the author. Автор статті акцентує значимість географічної інформації для реципієнта, а також наголошує на важливості історичної географії у контексті вивчення літератури. В той час як факти з історії політики, релігії, ідеології та філософії майже завжди стають частиною матеріалу, який пропонується на лекції з історії літератури як важливий аспект вивчення походження твору чи діяльності автора, географічний аспект здається несправедливо знехтуваним. Аналіз широкого розуміння географічних та геополітичних передумов міг би надати відповідь на ряд питань, як наприклад: чому Сілезію прийнято вважати осередком Барокової поезії, чому Романтизм розвивався послідовно у трьох різних центрах (Єна, Хайдельберг та Берлін), і чому Веймар, досить провінційний за своєю природою, став столицею Класицизму. Стаття відображає значимість географії, особливо при обговоренні регіональної літератури та побудована на дидактичному досвіді автора.
Authors and Affiliations
Ян Пахолскі
Keywords
Related Articles
- EP ID EP632004
- DOI -
- Views 99
- Downloads 0
ДО ПРОБЛЕМИ КУЛЬТУРИ МОВЛЕННЯ ВЧИТЕЛЯ
У науковій публікації представлено дослідження найтиповіших мовленнєвих помилок, яких припускаються вчителі сучасних закладів освіти. Констатуючи той факт, що мовою викладання й спілкування у таких закладах є лише держав...
СТРУКТУРНО-СЕМАНТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ДАВНЬОАНГЛІЙСЬКИХ ТЕРМІНІВ GYLT ТА SCYLD НА ПОЗНАЧЕННЯ ПРОВИНИ
У статті аналізується семантика та етимологія давньоанглійських термінів на позначення провини та злочину gylt та scyld, їхня структура та випадки вживання у текстах правового та релігійного змісту. Розглядається розвито...
WEGE ZUR ÄQUIVALENZ BEI DER ÜBERSETZUNG SCHÖNGEISTIGER WERKE
На відміну від письменника, перекладач має перед собою вже готовий витвір словесного мистецтва. Завдання передбачає адекватне відтворення тексту мовою оригіналу. Критерій якості художнього перекладу - це проблема точност...
РОЛЬ ТЕМПУ ПІД ЧАС АКТУАЛЬНОГО ЧЛЕНУВАННЯ НІМЕЦЬКОЇ ПОЛІТИЧНОЇ ПРОМОВИ
Стаття присвячена вивченню ролі темпу під час актуального членування німецької політичної промови. Дотепер поза увагою сучасних фонетичних досліджень залишаються способи реалізації темпу в прагматично насичених фрагмента...
РОЛЬ СИМВОЛІВ ТА РЕАЛІЙ ПРИ ВІДТВОРЕННІ ОБРАЗУ В ПОЕТИЧНОМУ ПЕРЕКЛАДІ
У статті розглядається питання відтворення етнокультурних символів у поетичному перекладі. Дослідження проведено на матеріалі першотворів та англомовних перекладів української лірики другої половини ХХ століття, а також...