Niedopasowania kompetencyjne i kwalifikacyjne absolwentów Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu
Journal Title: Edukacja Ekonomistów i Menedżerów - Year 2014, Vol 32, Issue 2
Abstract
W artykule przeprowadzono analizę ekonomicznych skutków pionowego niedopasowania kompetencyjnego i kwalifikacyjnego, wykorzystując dane o pracujących absolwentach Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu1. W szczególności zbadano, czy osoby, które pracowały na stanowiskach niezgodnych ze swoimi kwalifikacjami i kompetencjami, zarabiały mniej od absolwentów dobrze „dopasowanych” do zajmowanych stanowisk pracy oraz czy miało to wpływ na ocenę przydatności studiów. Teoretyczną podbudowę rozważań stanowi teoria przyporządkowania (assignment theory). Wyniki analizy sugerują występowanie negatywnego wpływu niedopasowania na wysokość wynagrodzeń absolwentów i na ocenę przydatności studiów.
Authors and Affiliations
Dominik Buttler
Keywords
Related Articles
- EP ID EP186524
- DOI 10.5604/01.3001.0009.4631
- Views 66
- Downloads 0
Korporacje jako konkurenci uniwersytetów na rynku usług edukacyjnych
Katedra Gospodarki i Administracji Publicznej, Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie
Gospodarowanie kapitałem ludzkim
-
Wpływ gospodarki informacyjnej na pracę i pracowników współczesnych organizacji
Zmiany, które zachodzą w otoczeniu organizacji mają charakter rewolucyjny i niespotykany nigdy wcześniej. Zmienia się praca ludzka, jak i sami pracownicy, co w konsekwencji oznacza, że przed edukacją pojawiają się nowe...
Wykorzystanie narzędzi komunikacji społecznej w budowaniu zewnętrznego wizerunku pracodawcy z wyboru
Działania z zakresu świadomego budowania wizerunku pracodawcy z wyboru coraz częściej zasilają wachlarz praktyk wspomagających zarządzanie zasobami ludzkimi w organizacjach. Employer branding, który można określić jako d...
Cechy kultury organizacyjnej a metodyki prowadzenia projektów
W artykule przedstawiono relacje między cechami kultury organizacyjnej a metodykami prowadzenia projektów. Podkreślono przy tym atrybuty tzw. kultury projektowej oraz dokonano ogólnej charakterystyki praktykowanych podej...