Nienasycenie i „niewygasła żywotność” Archetypu Wielkiej Matki. Misterium „rodzącego łona” jako symbol uniwersalizmu tworzenia
Journal Title: Rocznik Naukowy Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy. Transdyscyplinarne Studia o Kulturze (i) Edukacji - Year 2013, Vol 0, Issue 7
Abstract
Tekst przedstawia kulturowe i społeczne egzemplifikacje Archetypu Wielkiej Matki, który w koncepcji Junga jest zasadą psychicznej matki, zasadą symboliczną czegoś, co działa jak matka, macierzą stwórczą i misterium „rodzącego łona”. Taka perspektywa interpretacyjna posłużyła do wyłonienia przesłanki, że archetyp matki jako reguła ponadosobnicza i ponadczasowa może być symbolem uniwersalizmu tworzenia/twórczości. W swej pożądliwości, żywotności i nieokiełznanej żywiołowości jest zarazem archetyp matki jedną z rzeczy nienasyconych: nieujarzmionych, o niepohamowanej i nieskończonej płodności, jak „wieczna obecność” nie dająca się zatrzymać w cyklu przemian nieskończonej destrukcji i odrodzenia. Tekst analizuje rozmaite konsekwencje heurystyczne przyjętego założenia, analizując idee dookreślające problematykę Archetypu Wielkiej Matki o kategorie: śmierci symbolicznej i ponownych narodzin, wyobrażeń pełni, symbolu odwiecznej macierzy i form obrazowych wszelkiego „rodzenia”, wszystkiego, co zapładniające, potencjalnie macierzyńskie, a zarazem dwoiste.
Authors and Affiliations
Monika Jaworska-Witkowska
Keywords
Related Articles
- EP ID EP166179
- DOI -
- Views 46
- Downloads 0
Między kulturą i edukacją. SŁOWO OD REDAKCJI
Udało się nam do prezentowanego numeru pozyskać prace układające się w profile tematyczne wyrażające się nazwami części zaznaczonych w spisie treści, a mianowicie oddane przez sekwencję: (I) O POTRZEBIE PRAKTYKI I POLITY...
PRESSING WITHIN (AND ON) SPECIAL PEDAGOGY
The problem of pressing, bullying and the systemicity of the current reality of civilization is applied to various fields of social, economic and political, local and global, as well as many areas of general social activ...
THE WAY TO MYSELF: IN THE PERSPECTIVE OF CONTEMPORARY HUMANITIES NARRATION*
The subject of considerations of this article is the transformation which occurred in the author after the participation in the therapy for the Adult Children of Alcoholics (ACOAs). The reflections concerning this signif...
IDEA EDUKACJI CIELESNEJ W CYKLU ŻYCIA CZŁOWIEKA – POSTULAT INTEGRALNOŚCI
Przegląd literatury z hasłem „ciało” daje odpowiedź na wątpliwość, że tak przyziemny, zdawałoby się, problem jest ciekawym polem dla naukowych dociekań. Ciało jest podstawowym miejscem i przestrzenią dla ludzkiego etosu,...
GENDER, SEXUAL ORIENTATION AND ATTRIBUTION OF POWER IN RELATION TO ACADEMIC TEACHER BY POLISH STUDENTS
The aim of the paper is the attribution of power in relation to academic teachers depending on the their gender and sexual orientation. This paper discusses the findings from an investigation designed to explore this phe...