Nowe media jako "lekarstwo" na opór uczniów wobec lektur szkolnych
Journal Title: Folia Bibliologica - Year 2017, Vol 59, Issue
Abstract
Celem niniejszego artykułu jest przedstawienie zjawiska oporu jako kategorii poznawczej w szkolnej edukacji polonistycznej oraz zaakcentowanie niebagatelnego znaczenia nowoczesnych technologii cyfrowych i medialnych w zwalczaniu narastającej niechęci uczniów do czytania lektur szkolnych. Należy zauważyć, że współczesne media mogą mieć pozytywny wpływ nie tylko na zwiększenie poziomu atrakcyjności zajęć szkolnych, ale przede wszystkim na efektywniejszy rozwój intelektualny ucznia oraz kształtowanie jego zainteresowań czytelniczych. Tekst stanowi ponadto próbę charakterystyki przyczyn, skutków oraz sposobów ujawniania się oporu w obszarze edukacyjnym. W prowadzonych badaniach opór potraktowano jako kategorię interdyscyplinarną, dlatego zjawisko to jest opisywane z perspektywy różnych dziedzin nauki: psychologii, socjologii oraz filozofii.
Authors and Affiliations
Sylwia Katarzyna Gierczak
Keywords
Related Articles
- EP ID EP393872
- DOI 10.17951/fb.2017.1.119
- Views 105
- Downloads 0
Bernardeta Iwanska-Cieslik, Biblioteka Kapituły katedralnej we Włocławku, Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, Bydgoszcz 2013, ss. 396
brak
Gry paragrafowe – relikt przeszłości czy nadzieja na przyszłość?
Artykuł podejmuje tematykę specyficznej formy rozrywki, jaką są gamebooki, łączące ze sobą świat gier i książek. Po przedstawieniu założeń i historii omawianego zjawiska przeanalizowano je w kontekście multimediów oraz n...
Rola mediów społecznościowych w kształtowaniu kultury czytelniczej nastolatków
Celem artykułu jest ukazanie roli mediów społecznościowych w kształtowaniu kultury czytelniczej współczesnych nastolatków. Problem ten został omówiony na przykładzie wybranych portali społecznościowych, które – co autork...
Ochrona przed spamem w przepisach
A long time ago in the United States was established computer network. Initially, there were three computers compiled by scientists working for the U. S. military. We found it very beneficial, and the next stage of the t...
Rec.: Lucien Febvre, Henri-Jean Martin, "Narodziny książki", Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa 2014, ss. 577
brak