Nuevos espacios de interactividad para la práctica pedagógica universitaria.
Journal Title: Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación - Year 2008, Vol 33, Issue 1
Abstract
El propósito de este trabajo es discutir acerca de las posibilidades de uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, y analizar los procesos interactivos que ocurren en el espacio virtual a través de la creación de páginas web, como un complemento de la enseñanza convencional. Sobre la base de la información recogida a través de entrevistas realizadas a estudiantes y docentes de dos carreras de la Universidad Nacional de Salta (Argentina), se ofrecen algunas conclusiones acerca de las competencias que los alumnos poseen para acceder a estas tecnologías, el uso de las mismas y sus opiniones sobre la importancia que le asignan a éstas en los procesos educativos.
Authors and Affiliations
Stella Maris Briones, María Teresa Martínez, Gabriela Siñanes, María Julia Rivero
Keywords
Related Articles
- EP ID EP36793
- DOI -
- Views 210
- Downloads 0
La educación en las universidades: infraestructuras técnicas
El objetivo de este artículo es proporcionar información sobre parte de las infraestructuras que se están utilizando a día de hoy para colaboración y docencia distribuida, sin pretender ser un estudio exhaustivo sino una...
Encuentros profesionales en internet: informe de una experiencia y elementos de futuro
Entre las posibilidades de las nuevas tecnologías, el presente trabajo se interesa por la celebración a través de Internet de Jornadas o Congresos profesionales, modalidad aplicable también al aprendizaje por parte del a...
Núñez Domínguez, T. & Troyano Rodríguez, Y. (Coords.) (2012). La violencia machista en el cine. Materiales para una intervención psicosocial (2ª ed.). México: Delta Publicaciones
Estamos ante una monografía que contribuye a asumir como una cuestión de interés el uso del cine de ficción contemporáneo como herramienta didáctica y de sensibilización frente al hecho del maltrato hacia las mujeres...
Competencias para el aprendizaje en red de los alumnos de educación secundaria en Galicia
El objetivo del presente trabajo radica en identificar las necesidades formativas para el trabajo en red de los alumnos de secundaria de Galicia. Se presenta un análisis exploratorio de sus niveles de competencia en es...
Implementación del formato RSS (Rich Site Summary) en procesos de gestión y comunicación electrónica en instituciones educativas, públicas y empresariales
El presente artículo versa sobre las características y potencialidades inherentes del sistema de sindicación conocido con el nombre de RSS. Dicho sistema se configura como un recurso comunicativo on-line sumamente versát...