O currículo do Bullying na novela da vida.
Journal Title: Revista Espaço do Currículo - Year 2011, Vol 4, Issue 1
Abstract
A violência na escola, assim como a que acontece em outros espaços sociais, é um fenômeno multifacetado. Compreendendo esta questão, pretende-se abordar, neste estudo, uma de suas faces, o bullying, refletindo sobre os comportamentos que compõem este fenômeno a partir da análise de uma ilustração apresentada na telenovela Caminho das Índias. A opção por estudar a representação do bullying a partir da novela deve-se ao fato de que a televisão ensina e forma modelos, constituindo formas de ser e pensar, contribuindo, assim, para a formação dos currículos culturais. A partir da análise do fenômeno e de sua ilustração na referida telenovela, pode-se observar que a família apresenta um relevante papel no que concerne aos atos de violência praticados dentro das escolas. Contudo, ressaltamos também o papel das escolas no combate e prevenção do bullying, destacando que cabe a estas instituir políticas de formação de valores, de combate à violência e de educação para a paz.
Authors and Affiliations
Catarina Gonçalves, Fernando Andrade
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- EP ID EP33843
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