O laboratório de práticas integradas na formação do catalogador e classificador: experiências no curso de biblioteconomia da UEL
Journal Title: BIBLOS: Revista do Instituto de Ciencias Humanas & da Informacao - Year 2016, Vol 30, Issue 2
Abstract
This article aims to discuss the essentiality of disciplines Cataloguing and Classification in Librarianship curricula, since his stay, because of insufficient work hours kept on curricular courses, it has been a challenge over the years. Therefore, it is imperative that alternative able to offer librarians are designed for training the proper solid knowledge of the theoretical basis of the area as well as the pragmatic skills necessary for handling the contemporary information resources. Thus presents the Integrated Practice Laboratory course Library of the State University of Londrina (LPI): as an educational alternative proposal by the Department of Information Science to exist not only as a supplement, but also as an area innovative experiences in the training process of students.
Authors and Affiliations
Simone Borges Paiva | Universidade Estadual de Londrina, Ana Cristina de Albuquerque| Universidade Estadual de Londrina
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