O papel da educação ambiental na protecção e valorização de um recurso natural: Caso das águas termais da Montipa, Bibala-Angola
Journal Title: Sociedad & Tecnología - Year 2020, Vol 3, Issue 2
Abstract
A água é bem indispensável para todos os seres vivos, serve de suporte às atividades económicas, à preservação do meio ambiente e é factor de equilíbrio dos ecossistemas. Nos últimos anos, está a acontecer uma grande pressão sobre este recurso, com impactos na sua escassez e na contaminação química, biológica, etc. Em Angola, concretamente na província do Namibe, existem várias fontes termais que podem ser aproveitadas para diversos fins, mas não existem atitudes na vertente preservação e valorização. Nestas condições, no municipio da Bibala, existe uma fonte termal chamada de Montipa. Neste sentido, o presente trabalho tem como objectivo analisar de que forma a educação ambiental pode influenciar no sentido da protecção e conservação das águas termais da Montipa, no municipio da Bibala, província do Namibe-Angola. Para se atingir este objectivo, realizou-se uma revisão bibliográfica sobre a temática educação ambiental e a caracterização socioambiental da área objecto de investigação. Os trabalhos de campo permitiram a caracterização físico e química da água termal da Montipa, a observação do local, a georreferenciação, a recolha de amostras de água e o registo fotográfico, assim como se aplicou questionários à algumas entidades locais estatais e a estudantes de duas escolas do segundo ciclo do ensino secundário, nomeadamente Liceu e Magistério Primário, nos princípios de Março de 2019. Os resultados propiciaram a sugestão de acções de educação ambiental no sentido da preservação, protecção, conservação e valorização da área das Termas da Montipa aos estudantes e a população da comunidade. ABSTRACT: Water is very indispensable for all living beings, it supports economic activities, preserves the environment and is a factor in the balance of ecosystems. In recent years, there has been great pressure on this resource, with impacts on its scarcity and on chemical, biological contamination, etc. In Angola, specifically in the province of Namibe, there are several hot springs that can be used for different purposes, but there are no attitudes in terms of preservation and enhancement. In these conditions, in the municipality of Bibala, there is a hot spring called Montipa. In this sense, the present work aims to analyze how environmental education can influence the protection and conservation of Montipa thermal waters, in the municipality of Bibala, province of Namibe-Angola. To achieve this objective, a bibliographic review was carried out on the theme of environmental education and the socio-environmental characterization of the area under investigation. The field works allowed the physical and chemical characterization of the thermal water of Montipa, the observation of the place, the georeferencing, the collection of water samples and the photographic record, as well as questionnaires were applied to some local state entities and students of two schools in the second cycle of secondary education, namely Lyceum and Primary Teaching, at the beginning of March 2019. The results led to the suggestion of environmental education actions aimed at the preservation, protection, conservation and enhancement of the area of Termas da Montipa to students and the population of the community.
Authors and Affiliations
Agostinho Francisco Cachapa, Martins Kamota Abel, Laura Noemia de Oliveira
Keywords
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- DOI https://doi.org/10.51247/st.v3i2.86
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