O PAPEL DO INTÉRPRETE DE LIBRAS NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM DA PESSOA COM SURDEZ
Journal Title: Revista Internacional de apoyo a la inclusión, logopedia, sociedad y multiculturalidad - Year 2016, Vol 2, Issue 4
Abstract
Este artigo, em que aborda como tema O Papel do intérprete de Libras no processo de construção da aprendizagem da pessoa com Surdez, tendo como seu objetivo: Compreender a realidade do intérprete de Libras em uma escola regular inclusiva em Boa Vista/RR. A Metodologia utilizada é de referências bibliográficas, a qualitativa que mostra nos seus acervos a qualidade deste estudo, que foca mostra o trabalho realizado. Em uma escola Estadual de Ensino Médio. Os resultados desta pesquisa demonstram a necessidade do Interprete de Libras em sala de aula para a tradução dos conteúdos em que o aluno com surdez não tem o domínio da segunda língua. O interprete tem somente a função de traduzir o que o professor passa para o aluno, não podendo este ensinar.
Authors and Affiliations
JUSSARA JANE ARAÚJO SALES, ROSA JANISARA ARAÚJO SALES, ROSA JANISARA ARAÚJO SALES, TAKECHI GOMES NAKAZAKI
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