ОБЛІК ФІНАНСОВОГО РЕЗУЛЬТАТУ ДІЯЛЬНОСТІ ПІДПРИЄМСТВА ТА ШЛЯХИ ЙОГО ВДОСКОНАЛЕННЯ
Journal Title: ΛΌГOΣ. МИСТЕЦТВО НАУКОВОЇ ДУМКИ - Year 2018, Vol 1, Issue 1
Abstract
У даній статті розкрито сутність фінансового результату та наведено його основні складники. Наведено два підходи до розрахунку фінансових результатів підприємства. Показано порядок ведення обліку фінансових результатів відповідно до методології. Наведено методи покращення показників фінансових результатів підприємства.
Authors and Affiliations
Валерія Говоруха, Валентина Васильєва
РЕГУЛЮВАННЯ РИНКУ ЕЛЕКТРОННИХ ГРОШЕЙ: ДОСВІД УКРАЇНИ ТА СВІТУ
У статті розглянуто сутність електронних грошей як економічного та правового феномену, проаналізовано переваги й недоліки електронних грошей, обґрунтовано необхідність здійснення заходів, що сприяли б масовому поширенню...
USING THE PROJECT METHOD IN HISTORY LESSONS
The article highlights the feasibility of using the method of projects in history lessons in secondary schools. It is proved that the method of projects as a teaching method corresponds to the main provisions of the educ...
PROMISING RESEARCH DIRECTIONS OF CONSOLIDATION INFORMATION AND DOCUMENTARY DATA
The article analyzes the historiographic array on the issues of consolidating information and documentary data of enterprises and institutions. On this basis, promising studies in this field are revealed: terminological,...
ПРОБЛЕМИ РОЗВИТКУ ЕКСПОРТНО-ІМПОРТНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ПІДПРИЄМСТВ ПАНЧІШНО-ШКАРПЕТКОВИХ ВИРОБІВ
В статті розглянуті проблеми розвитку експортно-імпортної діяльності підприємств панчішно-шкарпеткових виробів. Проаналізовані праці іноземних вчених. Досліджені чинників, що знижують ефективність експортно-імпортної дія...
ОСОБЛИВОСТІ ТА ПОТЕНЦІЙНІ МОЖЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНО-ЕТИЧНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ ЮРИСТІВ НА ОСНОВІ КОНТЕКСТНОГО НАВЧАННЯ
Статтю присвячено висвітленню аспектів ефективності та доцільності застосування контекстного навчання як засобу фaормування в студентів-юристів морально-етичної культури. Розглядаються можливості сучасних освітніх технол...