Obrazovanje nastavnika engleskog jezika struke

Journal Title: Acta Facultatis Medicae Naissensis - Year 2016, Vol 33, Issue 3

Abstract

Ovaj rad postavlja osnovne okvire za razmatranje uloge i obrazovanja nastavnika engleskog jezika struke sa osvrtom na engleski jezik za potrebe medicine. Sadržaj kursa engleskog jezika struke i engleskog jezika za potrebe medicine određen je razlozima zbog kojih studenti uče jezik. To je dovelo do promena u ulozi nastavnika jezika struke u odnosu na opšti engleski. U okvirima jezika struke od nastavnika se očekuje da prilikom određivanja sadržaja nastavnog plana ostvari aktivnu saradnju sa studentima i nastavnicima stručnih predmeta kako bi učenje bilo što efikasnije. Obrazovanje nastavnika podrazumeva adekvatno znanje, posedovanje nastavnih i profesionalnih veština, interesovanja i stavova prema procesu učenja.

Authors and Affiliations

Zorica Antić

Keywords

Related Articles

LIJEČENJE PRELOMA PROKSIMALNOG HUMERUSA IZAZVANOG RATNOM TRAUMOM

Ratna rana proksimalnog humerusa karakteriše se: obilnim krvarenjem, multifragmentarnim prelomima sa dislokacijom, defektom mišićnog tkiva, kapsule, kože, te primarnom kontaminacijom polimorfnom bakterijskom florom i rij...

MULTISLICE COMPUTED TOMOGRAPHY (MSCT) APPLICATION IN THE DIAGNOSIS OF CORONARY ARTERY DISEASE

Coronary computed tomography angiography (CTA) is the first non-invasive imaging technique that allows the evaluation of the lumen and walls of the coronary arteries. The sensitivity in defining significant stenosis (&gt...

The Role of Early Habilitation in Infants with Congenital Brachial Palsy

Congenital brachial palsy (CBP) can have long-term consequences such as deformities, contractures and growth imbalance of the affected arm and shoulder girdle that can lead to severe handicap. The aim of the paper was to...

REZULTATI RANE TRANSPLANTACIJE HEMATOPOETSKIH ĆELIJA KOD VEĆE STOPE UKUPNOG PREŽIVLJAVANJA I PREŽIVLJAVANJA BEZ PRISUSTVA LEUKEMIJE U POREĐENJU SA KONVENCIJALNOM HEMOTERAPIJOM KOD VISOKO RIZIČNIH BOLESNIKA SA AKUTNOM MIELOIDNOM LEUKEMIJOM

U periodu od 1996. do 2004. u AML96 i 2002 studiju uključeno je 708 bolesnika. Od toga je kod 138 bolesnika (19,5%) pokazana nepovoljna citogenetika, definisana kao kompleksan kariotip, del (5q)/-5, del (7q)/-7, abn (3q2...

Postpartum Psychiatric Disorders: Review of the Research History, Classification, Epidemiological Data, Etiological Factors and Clinical Presentations

Postpartum psychiatric disorders are mental disorders which occur after childbirth. Untreated depression and anxiety during pregnancy as well as stress and previous episodes of depression are significant risk factors for...

Download PDF file
  • EP ID EP139016
  • DOI 10.1515/afmnai-2016-0022
  • Views 97
  • Downloads 0

How To Cite

Zorica Antić (2016). Obrazovanje nastavnika engleskog jezika struke. Acta Facultatis Medicae Naissensis, 33(3), 211-215. https://europub.co.uk/articles/-A-139016