Ocena osiąganych efektów kształcenia przez studentów kierunku Położnictwo na studiach niestacjonarnych II stopnia
Journal Title: Pielęgniarstwo XXI wieku - Year 2015, Vol 14, Issue 3
Abstract
Cel. Analiza spójności w ocenie osiągnięć studentów z przedmiotów kończących się egzaminem i objętych programem kształcenia na kierunku Położnictwo na studiach niestacjonarnych II stopnia w Warszawskim Uniwersytecie Medycznym (WUM). Materiał i metody. Dane egzaminacyjne 231 studentów kierunku Położnictwo, którzy podjęli studia niestacjonarne II stopnia w WUM w latach 2007-2012. Analizie retrospektywnej poddano wyniki kształcenia z ośmiu przedmiotów, które kończyły się egzaminem. Do określenia trendów w ocenianiu studentów w kolejnych latach użyto nieparametrycznego testu ANOVA rang Kruskala-Wallisa. Szacowanie zgodności oceniania dla kolejnych przedmiotów egzaminacyjnych określono za pomocą współczynnika Kendalla. Ocenę wewnętrznej trafności pomiaru edukacyjnego określano na podstawie wyników analizy interkorelacji oraz wielowymiarowej analizy regresji. Wyniki. Analiza wewnętrznej spójności oceniania studentów w kolejnych latach wykazała, że dla zdecydowanej większość z badanych przedmiotów nie zaobserwowano jednolitości w ocenianiu osiągnięć studentów (test ANOVA rang Kruskala-Wallisa, p < 0,005). Dla kolejnych zakresów kształcenia stwierdzono niedostateczny poziom zgodność pomiaru edukacyjnego (współczynnik Kendalla = 0,11). Oszacowanie trafności w analizie interkorelacji wskazuje, że dla ośmiu badanych przedmiotów istnieją pozytywne zależności między wynikami kształcenia studentów z poszczególnych obszarów kształcenia. Potwierdzenie powyższych zależności uzyskano także w analizie regresji. Wnioski. Niski stopień zgodności oceniania osiągnięć studentów w kolejnych latach świadczy o niedostatecznej spójności systemu pomiaru efektów kształcenia. W przyszłości ważnym elementem ewaluacji systemu oceniania powinna być analiza prognostyczna, w której można by uwzględnić zmienne zależne związane z losami absolwentów.
Authors and Affiliations
Mariusz Panczyk, Jarosława Belowska, Aleksander Zarzeka, Joanna Gotlib
Keywords
Related Articles
- EP ID EP159631
- DOI 10.12923/p21w-2015-3/30
- Views 81
- Downloads 0
Metody monitorowania bólu u noworodków i niemowląt
Ból pooperacyjny jest nieprzyjemnym doznaniem, które może pogarszać jakość życia pacjenta, wydłużać proces rekonwalescencji, wydłużać pobyt w szpitalu i zwiększać koszty hospitalizacji. W celu prawidłowego prowadzenia an...
Stan funkcjonalny pacjentów poddanych leczeniu operacyjnemu z powodu dyskopatii odcinka lędźwiowego kręgosłupa
Wprowadzenie. Dyskopatia kręgosłupa ze względu na nawrotowy charakter dolegliwości bólowych należy do chorób, które wpływają na pogorszenie jakości życia. Cel pracy. Celem pracy była ocena stopnia nasilenia dolegliwości...
Specyfika opieki pielęgniarskiej nad pacjentem starszym leczonym chirurgicznie
Starzenie się organizmu ludzkiego jest procesem ciągłym i postępującym, prowadzącym do upośledzenia funkcji narządów i układów oraz zaburzającym homeostazę. Proces ten może przebiegać, co zdarza się rzadziej, bez chorób,...
Stress in parents of children hospitalized in the neonatal intensive care unit – preliminary report
Introduction. Stress is a major concern among parents of newborns hospitalized in the Intensive Care Unit. Material and method. The study was of a qualitative character. It used a range of research tools: The Scale of S...
Ocena znajomości podstaw fizjoterapii oddechowej studentów pielęgniarstwa i położnictwa Uniwersytetu Medycznego w Łodzi
Wprowadzenie. W pracy przedstawiono badania nad poziomem znajomości fizjoterapii oddechowej u studentów pielęgniarstwa i położnictwa Uniwersytetu Medycznego w Łodzi. Grupę I stanowiło 40 studentów 3 roku studiów, a grupę...