Ogólnopolskie seminarium naukowe Jesienne Spotkania Andragogiczne – Sztuka: percepcja – uczestnictwo – twórczość – w edukacji człowieka dorosłego

Journal Title: Rocznik Andragogiczny - Year 2018, Vol 25, Issue

Abstract

-

Authors and Affiliations

Jerzy Semków, Henryka Radziejowska, Katarzyna Gabryś

Keywords

Related Articles

Integral Practice of School Principal Leadership. The Application of Ken Wilber’s Conception

To reach the integral level, one has to obtain body and mind awareness, activate consciousness and internal vigilance, take care of each sphere of his/her existence and create a higher quality of life. Our project, imple...

Is it possible to learn an illness? A proprietary education program for adults in Academy for Fighting Cancer

The feeling of being under-informed in the course of cancer causes an increase in anxiety and depression. Clinical experiments indicate that well-informed patients are less burdened by a feeling of helplessness and uncer...

Download PDF file
  • EP ID EP386572
  • DOI 10.12775/17438
  • Views 48
  • Downloads 0

How To Cite

Jerzy Semków, Henryka Radziejowska, Katarzyna Gabryś (2018). Ogólnopolskie seminarium naukowe Jesienne Spotkania Andragogiczne – Sztuka: percepcja – uczestnictwo – twórczość – w edukacji człowieka dorosłego. Rocznik Andragogiczny, 25(), 310-312. https://europub.co.uk/articles/-A-386572