ÖĞRETMEN ADAYLARININ OKUMA ALIŞKANLIĞINA İLİŞKİN TUTUMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ (CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ)
Journal Title: Zeitschrift für die Welt der Türken - Year 2010, Vol 2, Issue 1
Abstract
Bu araştırmanın amacı, Eğitim Fakültesi’nde öğrenim gören son sınıf öğrencilerinin kitap okuma alışkanlıkları ile kitap okumaya ilişkin tutumlarını belirlemektir. Araştırmanın çalışma grubunu Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Fakültesi İlköğretim ve Türkçe Eğitimi Bölümü dördüncü sınıfta öğrenim gören 242 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak beşli Likert tipi “Kitap Okuma Alışkanlığına İlişkin Tutum Ölçeği” kullanılmıştır. Verilerin analizinde Bağımsız Gruplara t-Testi ve Tek Yönlü Varyans Analizi (ANOVA) kullanılmıştır. Araştırma ile öğretmen adaylarının kitap okuma alışkanlığına yönelik tutumlarına bakıldığında cinsiyet değişkenine göre sevgi boyutunda kız öğrenciler lehine anlamlı bir farklılık tespit edilmiştir. Alışkanlık, gereklilik, istek, etki ve yarar boyutlarında ise cinsiyet değişkenine göre tutumlarının farklılaşmadığı tespit edilmiştir. Ayrıca bölüm değişkenine bakıldığında bütün boyutlara ilişkin tutumlarda anlamlı bir farklılık gözlenmemektedir.
Authors and Affiliations
Ebru BOZPOLAT
Keywords
Related Articles
- EP ID EP83534
- DOI -
- Views 102
- Downloads 0
BUCAK İLÇESİNDE (BURDUR) FONKSİYONUNU KAYBETMEKTE OLAN BAĞ EVLERİ
Kırsal yerleşimlerde tarım kültüründen uzaklaşılmasıyla birlikte bu kültürün etkisi ve ihtiyaçları doğrultusunda vücut bulmuş yöresel mimarlık ürünleri atıl duruma gelmişlerdir. Çalışmaya konu olan Bucak ilçesindeki bağ...
YAZMA ESER KATALOGLARINDA MÜELLİF ADLARININ BELİRLENMESİNDE BİYOGRAFİ KAYNAKLARININ KULLANIMI
Kültürel hayatımızın en önemli unsurları arasında yer alan, bilim, sanat, edebiyat, tarih gibi alanlarda temel başvuru kaynaklarından olan yazma eserlerin bilgiye erişim problemlerinin ortadan kaldırılması ve bu eserleri...
ORTAOKUL 7. SINIF TÜRKÇE DERSLERİNDE PROBLEME DAYALI ÖĞRENMENİN ÖĞRENCİ AKADEMİK BAŞARISINA ETKİSİ
Bu araştırmada Türkçe dersinde yapılandırmacı yaklaşıma bağlı probleme dayalı öğrenme uygulamalarının öğrencinin akademik başarısına etkisinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada, ön test-son test kontrol gruplu dene...
OSMANLIDAN KALAN BİR GELENEK: BOSNA ile KONYA BÖLGESİ KİLİMLERİNİN MOTİF ve KOMPOZİSYON ÖZELLİKLERİ
El Sanatları içerisinde geleneksel tekstiller grubuna ait olan kilim dokumacılığı, evrensel bir dil kazanarak Anadolu’dan Balkanlara yayılmıştır. Günümüzde halen dokunan Bosna kilimleri buna iyi bir örnek durumundadır....
RELATIONSHIP BETWEEN MIGRATION AND SPACE IN TURKISH CINEMA- LUTFI AKAD’S FILM GELİN, DÜĞÜN VE DİYET
Mekânlar ile bireysel kimlik, toplumsal kimlik, kültürel kimlik hakkında bazen bilinçli, bazen farkında olmadan bilgiler iletiriz. Bu bilgi iletme süreci karşılıklı bir iletişim sürecidir. İletişimin gerçekleşebilmesi ve...