Öğretmen Adaylarının Olumlu Sosyal ve Saldırgan Davranış Eğilimlerinin İncelenmesi
Journal Title: Yükseköğretim ve Bilim Dergisi - Year 2013, Vol 3, Issue 3
Abstract
Araştırmanın amacı, Doğu Anadolu Bölgesi'nde bir üniversitenin eğitim fakültesinde öğrenim görmekte olan 586 son sınıf öğrencisinin olumlu sosyal ve saldırgan eğilimlerinin, cinsiyet ve çocuklukta tanık olunan ebeveynler arası şiddetle ilişkisini incelemektir. Araştırma, tarama modelinde olup, katılımcılara sosyo-demografik anket, ‘Olumlu Sosyal Davranış Yönelimi Ölçeği' ve ‘Saldırganlık Ölçeği' uygulanmıştır. Uygulanan istatistiksel teknikler betimsel istatistikleri, tek yönlü varyans analizini ve bağımsız gruplar için t testini içermektedir. Sonuç olarak, cinsiyetin ve çocukluk yıllarında ebeveynler arası yaşanan şiddete tanık olma durumunun öğrencilerin olumlu sosyal ve saldırgan eğilimlerini etkilediği görülmektedir.
Authors and Affiliations
Keywords
Related Articles
- EP ID EP120894
- DOI 10.5961/jhes.2013.082
- Views 138
- Downloads 0
Expansion in Higher Education and Faculty Supply in Turkey
Various countries reform their higher education systems depending on the economic conditions, public demands, and the developments in higher education market. In order to meet the demands of higher education, Turkish hig...
Primary and Middle School Teachers’ Awareness Regarding Critical Thinking
Critical thinking consists of a thinking process based on explicit and correct knowledge running through alternatives and intellectualizing individuals’ ideas. The role of school and thereby educators is essential in ter...
The Training Project of Star Researchers, Outstanding Teaching Staff and Leaders with Facilities Available
There is a general consensus on the requirement of a serious regulation at our universities. It is argued that it is necessary to change Constitution and Institution of Higher Education Law for the serious regulation. Ho...
The Relationship Between Psychological Resilience and Life Satisfaction of University Academic Staff
The aim of this study is to examine the relationship between academic staff psychological resilience and life satisfaction. The research is a descriptive study in relational survey model. The study group includes 94 facu...
Problem Solving and Critical Thinking Skills of Undergraduate Nursing Students
Due to the fact that critical thinking and problem solving skills are essential components of educational and social lives of individuals, this present study which investigate critical thinking and problem solving skills...