Okul Öncesi DönemdeSosyal Çevre Konusunda UygulananProje Yaklaşımlı Eğitim

Journal Title: Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi - Year 2017, Vol 7, Issue 2

Abstract

Bu çalışmanın amacı, okul öncesi eğitim döneminde proje yaklaşımlı eğitim uygulamasının çocuk-ların sosyal çevreye yönelik bilgi düzeylerindeki değişimini incelemektir. Araştırmanın çalışma grubu 2014-2015 güz yarıyılında İzmir Küçükyalı Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi‟nin uygulama sınıfında eğitim görmekte olan dört yaş grubundaki 6 çocuktan oluşmaktadır. Çalışma grubunun seçiminde ölçüt örnekleme kullanılmıştır. Ülkemizde proje yaklaşımlı eğitimin genellikle 5-6 yaş grubundaki çocuklarla çalışıldığı dört yaş grubunda çocuklarla yapılan yok denecek kadar az çalışma bulunduğu belirlenmiştir. Bu nedenle bu çalışmada önceden belirlenmiş ölçüt, proje yaklaşımının dört yaş grubundaki çocuklarla çalışılması olarak kabul edilmiştir. Araştırmanın yöntemi nitel araştırmadır. Nitel araştırma desenlerinden durum çalışması deseni kullanılmıştır. Bu çalışmada durum çalışmalarından “Öncesi-Sonrası Durum Çalışması” kullanılmıştır. Araştırmada veriler görüşme yöntemi ve çocukların çizdikleri resimler yoluyla toplanmıştır. Bulgularda çocukların görüşme verileri ana temalar-alt temalar halinde tablolaştırılmış ve ön-son değerlendirmeler şeklinde yorumlanmıştır. Benzer bir biçimde resimler de sosyal çevre kavramla-rına yönelik ilk-son çizimler olarak değerlendirilmiştir. Her iki yolla elde edilen sonuçlarda proje yaklaşımının uygulanmasından sonra ana ve alt temalarda sosyal çevre kavramlarına yönelik artış olduğu belirlenmiştir.

Authors and Affiliations

Duygu Çetingöz

Keywords

Related Articles

Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Öğrencilerinin Akademik Öz-Düzenlemelerinin İncelenmesi

Eğitimin önemli hedeflerinden biri, öğrenmenin sorumluluğunu üstlenen, öğrenme süreçlerini kontrol edebilen ve bu öğrenme süreçlerine aktif olarak katılan bireyler yetiştirmektir. Bu hedefe ulaşmada öz-düzenleme önemli b...

Sinasos (Mustafapaşa) Duvar Resimlerinde Tarihi Bir Konu: Otsu Vakası

Bir Kapadokya kasabası olan Sinasos (Mustafapaşa), sıra dışı konuların işlendiği duvar resimlerinin bulunduğu konutlarla dikkati çeken bir yerleşimdir. 19.yüzyılda inşa edildikleri bilinen konutlarda yer alan duvar res...

Antoine Berman'ın Çeviri Eleştirisi Modelinin “A Turkish Woman's European Impressions” Başlıklı Kitabın Türkçe Çevirisine Uygulanması

Bu makalede Zeynep Hanım’ın “A Turkish Woman’s European Impressions” başlıklı kitabının Türkçe çevirisi Antoine Berman’ın çeviri eleştirisi modeli olarak önerdiği analitik yol haritası temel alınarak irdelenec...

Akdeniz Adalarına Sürgün Edilen Kırım Hanları

Kırım hanlarının Akdeniz adalarına sürgün edilmesi konusu, Kırım Hanlığı’nın Osmanlı Devleti’nin himayesi altına alınması tâbilik-metbûluk ilişkisi bağlamında ele alınmıştır. Osmanlı Devleti, Kırım Hanlığı tah...

Çoklu Boğulma Vakalarının İncelenmesi

Suda boğulma yaralanma ya da ölümle sonuçlanabilir. Boğulma vakasına kurtarma amacıyla mü-dahale eden kişiler olabilir. Boğulma olayları önlenebilir. Bazı kurtarma girişimleri, birincil boğulma mağdurunun ve kurtarıcının...

Download PDF file
  • EP ID EP530891
  • DOI 10.13114/MJH.2017.35
  • Views 90
  • Downloads 0

How To Cite

Duygu Çetingöz (2017). Okul Öncesi DönemdeSosyal Çevre Konusunda UygulananProje Yaklaşımlı Eğitim. Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi, 7(2), 109-123. https://europub.co.uk/articles/-A-530891