Olumsuz Çocukluk Yaşantıları ve Zihinsel Temsiller (Negative Childhood Experiences and Mental Representations of Attachment)
Journal Title: Kahramanmaraş İstiklal Üniversitesi Psikoloji Dergisi (Kahramanmaras Istiklal University Journal of Psychology) - Year 2024, Vol 2, Issue 1
Abstract
Bu çalışmanın amacı, çocukluk çağı travmaları ile bağlanma stilleri arasındaki ilişkileri teorik bağlamda incelemektedir. Bağlanma stilleri ve çocukluk çağı travmaları anahtar kelimeleri YÖK tez, Pubmed ve Google Akademik arama motorlarına yazılarak çalışmalara ulaşılmıştır. Çalışmaya, örneklemini genç ve orta yetişkinlerin oluşturduğu toplam 9 çalışma dahil edilmiştir. Çalışmada erken dönem olumsuz çocukluk yaşantılarının genç ve orta yetişkinlikte zihinsel temsillerdeki ben ve diğerleri algısını nasıl şekillendirdiği açıklanmaya çalışılmıştır. Çalışmanın sonucuna göre konu ile ilgili örneklemini genç ve orta yetişkinlerin oluşturduğu ve özellikle boylamsal yürütülen araştırmalara ihtiyaç olduğu saptanmıştır. The aim of this study is to examine the relationships between childhood traumas and attachment styles in a theoretical context. The studies were accessed by typing the keywords attachment styles and childhood traumas into YÖK thesis, Pubmed and Google Scholar search engines. A total of 9 studies, whose samples consisted of young and middle adults, were included in the study. The study attempted to explain how early negative childhood experiences shape the perception of self and others in mental representations in young and middle adulthood. As a result of the study, it was determined that there was a need for longitudinal studies, especially in which the sample consisted of young and middle adults.
Authors and Affiliations
Gülçin KARADENİZ
Keywords
Related Articles
- EP ID EP753647
- DOI -
- Views 38
- Downloads 0
A New Approach to Sense of Belonging in the 21st Century: Virtual Belonging (21. Yüzyılda Aidiyet Duygusuna Yeni Bir Yaklaşım: Sanal Aidiyet)
The sense of belonging, which includes feelings such as belonging to a group, embracing the successes of the group, sharing the joys and sorrows of the group, being accepted by the group members, and having a respected...
Öğretmen Algılarıyla Eğitim Örgütlerinde Tokenizm: Nitel Bir Araştırma (Tokenism in Educational Organizations Through Teachers’ Perceptions: A Qualitative Research)
Tokenizm, her türlü imkân ve maddi olanakların nicelik ve nitelik açıdan hâkim grubun inisiyatifinde olması sonucunda azınlık grubun kısıtlanmış hissetmesi olarak tanımlanmaktadır. Bu araştırmada, lise öğretmenlerinin...
Olumsuz Çocukluk Yaşantıları ve Zihinsel Temsiller (Negative Childhood Experiences and Mental Representations of Attachment)
Bu çalışmanın amacı, çocukluk çağı travmaları ile bağlanma stilleri arasındaki ilişkileri teorik bağlamda incelemektedir. Bağlanma stilleri ve çocukluk çağı travmaları anahtar kelimeleri YÖK tez, Pubmed ve Google Akade...
Deprem Travmasının Birey ve Toplum İlişkisine Etkisi Üzerine Bir İnceleme (A Study on the Effect of Earthquake Trauma on the Relationship Between Individuals and Society)
Deprem sonrası travmanın birey ve toplum üzerindeki risk ilişkisini ortaya koymak araştırmanın amacını oluşturmaktadır. Metot bakımından doküman incelemesi yöntemine müracaat edilmiştir. Asrın felaketi olarak tanımlana...
Üniversite öğrencilerinin gelecek vizyonları ile kariyer uyumları arasındaki ilişkinin incelenmesi (Investigation of the relationship between university students' future visions and career adaptation)
Bu araştırmanın temel amacı üniversite öğrencilerinin gelecek vizyonları ile kariyer uyumları arasındaki ilişkiyi incelemektir. Çalışma grubu 160 kadın ve 72 erkek öğrenci olmak üzere toplam 232 üniversite öğrencisinde...