Opinie pielęgniarek aktywnych zawodowo na temat wpływu poziomu wykształcenia na ich jakość życia

Journal Title: Pielęgniarstwo XXI wieku - Year 2013, Vol 12, Issue 3

Abstract

Wprowadzenie. Pielęgniarki wykonują trudny zawód wymagający zaangażowania, często kosztem najbliższych. Narażone są na działanie stresu i wypalenie zawodowe, gdyż pracują często w ciężkich warunkach opiekując się obłożnie chorymi. Cel. Przedstawienie w jakim zakresie poziom jakości życia polskich pielęgniarek aktywnych zawodowo warunkowany był ich poziomem wykształcenia. Materiał i metody. Badaniem objęta została grupa 100 pielęgniarek zatrudnionych w NZOZ Nowy Szpital w Szubinie i Nakle w okresie od marca do maja 2011 roku. Jako metodę badawczą zastosowano sondaż diagnostyczny, techniką ankietową z wykorzystaniem kwestionariusza konstrukcji własnej - ankiety. Wyniki. Respondentki posiadały wykształcenie średnie pielęgniarskie (68%), wyższe licencjackie pielęgniarskie (28%) lub magisterskie pielęgniarskie (4%). Dodatkowo 54 % - kurs specjalistyczny, 9% kurs kwalifikacyjny i 6% ukończoną specjalizacje. Ich poziom dochodów w gospodarstwie domowym był za niski w stosunku do potrzeb (44% ), dlatego z dóbr kultury korzystały okazjonalnie (69%), Przyczynę nieuprawiania aktywności fizycznej (70%) stanowił brak czasu spowodowany obowiązkami domowymi lub zawodowymi. Wnioski. Poziom wykształcenia nie determinował jakości życia pielęgniarek, których praca zawodowa wpływała na życie i stosunki panujące w rodzinie, głównie praca w nocy, w weekendy i święta. Na jakość życia pielęgniarek wpływał bardziej brak czasu niż odczuwany stan zdrowia. Pielęgniarki w aspektach dotyczących jakości życia nie odstawały jako grupa zawodowa na tle populacji kraju.

Authors and Affiliations

Mariola Głowacka, Izabela Gorzycka, Beata Haor

Keywords

Related Articles

Nadwaga i otyłość wśród dzieci sześcioletnich w gminie Łazy

Cel pracy. Celem pracy było uzyskanie danych obrazujących występowanie nadwagi i otyłości wśród dzieci sześcioletnich w gminie Łazy. Materiał i metody. Badanie polegające na pomiarach antropometrycznych przeprowadzono w...

Zespół wypalenia zawodowego wśród personelu pielęgniarskiego zatrudnionego w oddziałach intensywnej terapii

Wstęp. Pracownicy ochrony zdrowia są narażeni na występowanie zespołu wypalenia zawodowego (ZWZ). Cel pracy. Celem pracy była ocena występowania ZWZ wśród pielęgniarek w oddziałach intensywnej terapii (OIT). Materiał i...

Prophylaxis of pneumococcal infections in children – significance of vaccinology education of nurses

Aim. Discussing selected aspects of Pneumococcal infections in children with respect to implications for nursing vaccinology education. Material and method. A review of Polish (of 1991-2013) and foreign (of 2009-2013) m...

The importance of health education in reducing complications among people with diabetes

Introduction. Diabetes is a chronic disease that requires sustained, intense treatment. Diagnosing it causes very large transformation in plans and life perspectives and fear. It is a social disease causing very serious...

Rozumienie choroby przez pacjenta. Model tworzenia znaczenia

Cel pracy. Artykuł ma charakter poglądowy. Jego celem jest ukazanie roli, jaką w adaptacji pacjenta do poważnej choroby odgrywa sposób jej rozumienia powiązany z pragnieniami, przekonaniami i celami życiowymi. W artykul...

Download PDF file
  • EP ID EP142221
  • DOI -
  • Views 77
  • Downloads 0

How To Cite

Mariola Głowacka, Izabela Gorzycka, Beata Haor (2013). Opinie pielęgniarek aktywnych zawodowo na temat wpływu poziomu wykształcenia na ich jakość życia. Pielęgniarstwo XXI wieku, 12(3), 15-19. https://europub.co.uk/articles/-A-142221