ОРГАНІЗАЦІЯ НАУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ ПРОВІДНИХ КРАЇН СВІТУ
Journal Title: ПЕДАГОГІЧНІ НАУКИ - Year 2016, Vol 0, Issue 66
Abstract
У статті розглянено зміст, особливості, форми та методи орга¬нізації науково-дослідницької діяльності студентів у вищих на¬вчальних закладах Німеччини, Ізраіля, Великої Британії, Фран¬ції та інших країн світу. Установлено, що у більшості зарубіжних країн упроваджується триступенева модель організації навчан¬ня, яка складається з трьох самостійних взаємопов’язаних ци¬клів
Authors and Affiliations
ЛЮДМИЛА ШТЕФАН
Keywords
Related Articles
- EP ID EP530844
- DOI -
- Views 97
- Downloads 0
ВПЛИВ ВІЗАНТІЙСЬКОЇ ЧЕРНЕЧОЇ ТРАДИЦІЇ НА РОЗВИТОК ПЕДАГОГІЧНОЇ ДУМКИ КИЇВСЬКОЇ РУСІ
У статті розкрито питання зародження та становлення монастирської пе-дагогіки періоду Київської Русі та означено вплив освітньо-виховного до-свіду візантійського чернецтва на цей процес. Проаналізовано внесок св. Василія...
ІНСТИТУТ ПЕДАГОГІЧНОЇ УКРАЇНІСТИКИ ЯК СИСТЕМОТВІРНИЙ КОМПОНЕНТ НАЦІОНАЛЬНОГО ДОСЛІДНИЦЬКОГО УНІВЕРСИТЕТУ
Обґрунтовано доцільність створення Інституту педагогічної україністики як структурного складника інноваційного до-слідницького університету. Розроблено методолого-теоретичні засади Інституту на основі творчості видатних...
РЕЗУЛЬТАТИ НАВЧАННЯ ФАХІВЦІВ- МІЖНАРОДНИКІВ В УНІВЕРСИТЕТАХ КАНАДИ
Представлено дослідження результатів навчання за програмами професійної підготовки майбутніх фахівців у сфері міжнародних відносин освітньо-кваліфікаційного рівня «Бакалавр» гумані¬тарних наук в університетах Канади. У х...
ВПЛИВ ІНДИВІДУАЛЬНОЇ ПІДГОТОВКИ НА ФУНКЦІОНАЛЬНІ ЯКОСТІ ТА ФІЗИЧНИЙ СТАН СТУДЕНТІВ ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ
Вивчені питання впливу індивідуальної підготовки на функці¬ональний стан студентів вищого навчального закладу за раху¬нок упровадження в навчальний процес програми оздоровчих занять з фізичного виховання.
НАУКОВА ШКОЛА ПРОФЕСОРА С.Т. ЗОЛОТУХІНОЇ: КРОКИ СТАНОВЛЕННЯ І ВЕКТОРИ РОЗВИТКУ
У статті висвітлено теоретичні досягнення і досвід доктора педагогічних наук, професора С.Т. Золотухіної як засновника і лідера наукової школи, учні якої до-сліджують під її керівництвом різні аспекти розвитку освіти і в...