ОРГАНІЗАЦІЯ ТА МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ інформатики у НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ І-ІІ р.а.
Journal Title: ΛΌГOΣ. МИСТЕЦТВО НАУКОВОЇ ДУМКИ - Year 2019, Vol 1, Issue 2
Abstract
В статті розглядається організація та методика проведення занять з інформатики зі студентами Немирівського коледжу будівництва та архітектури Вінницького НАУ. Аналізуються форми та методи проведення занять зі студентами коледжу. Детальне вивчення методичних особливостей при проведенні занять зі студентами коледжу дасть можливість викладачам більш успішно організовувати в умовах навчального процесу. Простежується необхідність проведення занять на високому рівні, які зумовлюють рівень працездатності студентів у навчальній діяльності.
Authors and Affiliations
Людмила Яхно, Юлія Гиренко
Keywords
Related Articles
- EP ID EP661885
- DOI -
- Views 181
- Downloads 0
DEVELOPMENT OF NANOTECHNOLOGIES AND MANUFACTURE OF NANOMATERIALS IN UKRAINE
The analysis and research of the development of nanotechnologies in Ukraine is one of the most promising forms of intellectual capital. The processes and problems of the development of nanotechnologies and the manufactur...
REVIEW OF THE DESIGNS OF WALKING ROBOTS
Presents the most famous design walking robots. A specific level of automation of motion control for a walking machine has been determined, which depends on the purpose of the machine and the conditions for its use. The...
EUROPEAN REGIONS ON TERRITORY OF UKRAINE: STATE AND PROBLEMS OF DEVELOPMENT
The article focuses on the modern problems of development of cross-border cooperation in the territory of Ukraine in the form of Euroregions. In this article the author gives his own steps for increasing the efficiency o...
ВИМАГАННЯ: ОСОБЛИВОСТІ ОБ’ЄКТИВНОЇ СТОРОНИ
Досліджено особливості об’єктивної сторони вимагання, наведено поняття вимоги та класифікацію погроз за формою зовнішнього вираження. Також зазначено момент закінчення злочину.
PROJECT METHOD AS AN INTERACTIVE APPROACH TO TEACHING A FOREIGN LANGUAGE TO STUDENTS OF NON-LINGUISTIC HIGHER EDUCATIONAL ESTABLISHMENTS
The article deals with the theoretical and practical basis of project-based method, peculiarities of its implementation in teaching a foreign language to the students of non-linguistic higher educational establishments....