Організаційна модель неперервного навчання керівників мережевих освітніх організацій в освітньому середовищі закладу післядипломної педагогічної освіти
Journal Title: ScienceRise: Pedagogical Education - Year 2017, Vol 0, Issue 4
Abstract
<p>У дослідженні розкрито особливості організації освітнього середовища закладу післядипломної освіти для неперервного навчання керівників мережевих освітніх організацій. Модель побудовано за принципами андрагогіки<strong>. </strong>Вона охоплює чотири базових рівня: навчальний заклад, освітній округ, район (місто, об’єднана територіальна громада), регіональний центр розвитку освіти, область. Модель має ознаки відкритості, матричності, інноваційності, каскадності, гнучкості, варіативності</p>
Authors and Affiliations
Victoriia Stoikova
Keywords
Related Articles
- EP ID EP647537
- DOI 10.15587/2519-4984.2017.100180
- Views 143
- Downloads 0
Підготовка учнів до олімпіад з інформатики як засіб для вибору майбутньої професійної діяльності в галузі ІТ
<p>У дослідженні розглянуто використання у Технічному ліцеї м. Києва системи управління навчальними матеріалами для підготовки учнів до олімпіади з веб-дизайну. Проаналізовано діяльність вчителя інформатики в умовах стрі...
Методика тренажерної підготовки курсантів-льотчиків в умовах вищих військових навчальних закладів до виконання бойових завдань
<p>У статті здійснено теоретичне обґрунтування методики тренажерної підготовки курсантів-льотчиків до виконання бойових завдань. Обґрунтовано існуючу методику оцінки професійної підготовки курсантів-льотчиків в процесі л...
Роль зооідіом у формуванні лінгвокультурного змісту філологічної освіти майбутніх учителів
<p>У статті розглянутоможливість підвищення культурного рівня мовленнєвих умінь та навичок студентів – майбутніх учителів-філологів – з їх подальшим використанням у межах багатокультурного простору як повноцінного засобу...
Наукові підходи як методологічне підґрунтя формування культури управління персоналом майбутніх менеджерів
<p>Досліджено питання створення методологічного підґрунтя формування культури управління персоналом у процесі фахової підготовки майбутніх менеджерів. Методологічні засади дослідження розроблено за допомогою основних пол...
Формування комунікативно-мовленнєвої компетентності соціальних працівників на засадах системно-цілісного підходу
<p>В статті здійснено теоретичний аналіз літератури з визначення місця та ролі системно-цілісного підходу в процесі формування комунікативно-мовленнєвої компетентності майбутніх соціальних працівників у закладах вищої ос...