Organization of Health-preserving Activities of the Headmasters of General Educational Institutions

Journal Title: Forum Pedagogiczne - Year 2018, Vol 8, Issue 1

Abstract

The technology stages for the implementation of health-preserving activities by the manager of the general educational institution (GEI) were substantiated, namely: orientational (the development of the orientation of the manager of the GEI for the implementation of health-preserving activities, which is facilitated by familiarization of managers with the most important problems and experience of health development through education and comprehensive promotion of teacher training, considering their personal needs and interests); cognitive (strengthening of the epistemological potential of the manager by systematization and generalization of professionally significant knowledge and ideas about the basics of human health and management of its preservation in the process of education); activity-productive (practical actions to plan, ensure, motivate and control the health-preserving of schoolchildren, which requires improvement of the set of skills associated with the implementation of management functions, and involves the use of active-discussion forms and methods of education and self-educational work).

Authors and Affiliations

Oksana Gres, Elena Ionova, Viktoriia Partola

Keywords

Related Articles

Problemy adolescencji w badaniach pedagogicznych

Recenzja książki: Martyna Żelazkowska, Wczesne macierzyństwo. Kryzys czy szansa?, Olsztyńska Szkoła Wyższa im. J. Rusieckiego, Olsztyn 2016, 236 s.

OSOBA W UJĘCIU GABRIELA MARCELA JAKO ŹRÓDŁO INSPIRACJI WYCHOWAWCZYCH

Artykuł jest próbą przybliżenia rozumienia osoby w ujęciu Gabriela Marcela. Swą refleksję określa on jako filozofię konkretną, w przeciwieństwie do myśli abstrakcyjnej. Zasadniczą daną jest człowiek jako byt wcielony, wc...

Психологические основы организации инклюзивного пространства для людей с нарушениями зрения

W artykule omówiono zasady i możliwości psychologicznego wsparcia osób niewidomych i niedowidzących. Autor analizuje elementy wsparcia psychologicznego osób z głębokim upośledzeniem wzroku: testy psychologiczne, psychopr...

ROZWÓJ WYBRANYCH OBSZARÓW WSPÓŁCZESNEJ NIEMIECKIEJ PEDAGOGIKI

Niemiecka pedagogika znajduje się w trakcie licznych wyzwań związanych z modernizacją teorii i praktyki edukacji. Znaczący wkład do jej rozwoju wnoszą prace Profesora Dietricha Bennera. W artykule zaprezentowano wybrane...

Fenomenologiczna kategoria świata życia codziennego jako przesłanka eksplikacji sensów edukacji

Sformułowany problem opiera się na próbie przybliżenia trzech zasadniczych zagadnień, wyrażonych w trzech pytaniach i przynależnych im perspektywach problemowych: 1. Jakie są podstawowe przesłanki fenomenologicznych nast...

Download PDF file
  • EP ID EP502242
  • DOI 10.21697/fp.2018.1.19
  • Views 79
  • Downloads 0

How To Cite

Oksana Gres, Elena Ionova, Viktoriia Partola (2018). Organization of Health-preserving Activities of the Headmasters of General Educational Institutions. Forum Pedagogiczne, 8(1), 287-296. https://europub.co.uk/articles/-A-502242