Orientacja przedsiębiorcza i kształcenie kompetencji przedsiębiorczych w Polsce – zalecenia dla modelu kształcenia studentów PROFEDU

Journal Title: Zeszyty Naukowe WSEI seria: EKONOMIA - Year 2016, Vol 12, Issue 2

Abstract

Streszczenie Przedsiębiorczość jest podstawą dobrobytu społeczeństw, gdyż opiera się na niej skutecz- ność gospodarki. Opracowanie przedstawia zalecenia dla realizacji projektu PROFEDU, dotyczącego włączania przedsiębiorczości do programów kształcenia. Zbadano Skalą Orientacji Przedsiębiorczej (SOP) 661 studen- tów ekonomii, zarządzania, bezpieczeństwa wewnętrznego i turystyki i rekreacji. Najsil- niej zaznaczone składowe orientacji przedsię- biorczej studentów, to motywacja, następnie pewność siebie, a najmniej przywództwo. Orientacja przedsiębiorcza studentów bezpie- czeństwa wewnętrznego jest istotnie większa w porównaniu z pozostałymi kierunkami. Ze względu na różnice w zakresie orienta- cji przedsiębiorczej studentów zalecane jest regularne dostosowywanie poziomu i treści kształcenia przedsiębiorczości w programach typu PROFEDU do specy ki kierunku stu- diów rozpoznanej badaniami SOP. Summary Entrepreneurship is the foundation for the welfare of societies because it creates the base for the economic growth. e study provides recommendations for the PROFEDU project prepared to include entrepreneurship train- ing in curricula. e Entrepreneurial Orien- tation Scale (SOP) was lled by 661 students of master degree programs in economics, management, internal security and tourism and recreation. Motivation is the strongest component of students’ entrepreneurial orientation, then con dence and the last is leadership. Entrepreneurial orientation of internal security course students is signi - cantly higher than for other courses. Due to the di erences in students’ entrepreneurial orientation it is recommended to regularly adjust the level and content of entrepreneur- ship education programs like PROFEDU to the speci c eld of study assessed using SOP. 

Authors and Affiliations

Robert Porzak

Keywords

Related Articles

Problematyka kształtowania kapitału społecznego na obszarze Lubelsko-Wołyńskiego pogranicza

W artykule autorzy przeprowadzają diagnozę problematyki kształtowania kapitału społecznego na obszarze Polsko-Wołyńskiego pogranicza. Na początku prezentacji definiują pojecie ekonomii społecznej, przedstawiają jej różne...

Wprowadzanie elementów kształcenia w zakresie przedsiębiorczości na kierunku bezpieczeństwo wewnętrzne

Streszczenie Celem artykułu jest wielopłaszczyznowe przedstawienie wprowadzania elementów kształcenia w zakresie przedsiębiorczości na kierunku bezpieczeństwo wewnętrzne. Autor poddaje analizie możliwości imple- mentacyj...

ANALIZA ZNACZENIA PODATKU VAT DLA BUDŻETU UNII I PAŃSTW CZŁONKOWSKICH

Dokonanie analizy stawek VAT i wysokości zwolnień w poszczególnych krajach pozwala porównać jakie jest faktyczne obciążenie VAT konsumpcji w różnych europejskich systemach podatkowych. Natomiast analiza zmian stawek poda...

Orientacja przedsiębiorcza i kształcenie kompetencji przedsiębiorczych w Polsce – zalecenia dla modelu kształcenia studentów PROFEDU

Streszczenie Przedsiębiorczość jest podstawą dobrobytu społeczeństw, gdyż opiera się na niej skutecz- ność gospodarki. Opracowanie przedstawia zalecenia dla realizacji projektu PROFEDU, dotyczącego włączania przedsiębior...

Innowacyjne Biuro Karier WSEI jako nowoczesny model profilowania ścieżki kariery

Decyzje edukacyjne i zawodowe należą do najważniejszych wyborów życiowych. Wy- bór ścieżki kariery wpływa nie tylko na in- dywidualne losy, ale przy nietrafnych decy- zjach powoduje poważne skutki społeczne. Doradztwo i...

Download PDF file
  • EP ID EP352755
  • DOI -
  • Views 67
  • Downloads 0

How To Cite

Robert Porzak (2016). Orientacja przedsiębiorcza i kształcenie kompetencji przedsiębiorczych w Polsce – zalecenia dla modelu kształcenia studentów PROFEDU. Zeszyty Naukowe WSEI seria: EKONOMIA, 12(2), -. https://europub.co.uk/articles/-A-352755