Основні напрями реалізації прикладної направленості курсу математики в основній школі

Abstract

Effective means of improving the students’ creative activity in mathematics classes are applied tasks. In this article it is emphasized on actualization of the applied orientation of the school course of mathematics, the expediency of forming students’ abilities to apply mathematics in everyday life; the ways of realization of applied orientation on the lessons of mathematics in 5 – 9 classes are determined

Authors and Affiliations

Б. Б. Беседiн, Т. О Лiбгобер

Keywords

Related Articles

Наближення потрійними сумами Фейєра

Отриманi розв’язки екстремальної задачi для точних верхнiх меж наближень потрiйними операторами Фейєра на класi iнтегралiв Пуассона.

ПРО ДЕЯКI ЗАСТОСУВАННЯ КIЛ НУЛЬОВОГО РАДIУСУ

Дана стаття присвячена дослiдженню граничних випадкiв при застосуваннi пучкiв кiл (зокрема кiл нульового радiусу) та їх властивостей до розв’язування задач на побудову кiл з додатковими умовами. Також дослiджується питан...

До питань про систематизацію фактів геометрії трапецій та їх класифікацію

Стаття присвячена систематизацiї фактiв геометрiї трапецiй та супровiдним дидактичним аспектам, пов’язаним iз способами фiксацiї та побудови знань. Також авторами пропону- ється низка нових термiнiв для окремих видiв тра...

Парадоксы времени в современной науке

В работе анализируются понятия «стрелы времени» и необратимости. Показано, что на всех уровнях структурной организации материи необратимость процессов связана со свой- ством неустойчивости соответствующих систем и процес...

Використання можливостей PowerPoіnt в навчальному процесі

The article is devoted to the issues of preparing future teachers for the use of informational technologies in their professional activities. An example of the creative use of PowerPoint proposed for the teacher’s activi...

Download PDF file
  • EP ID EP587954
  • DOI -
  • Views 86
  • Downloads 0

How To Cite

Б. Б. Беседiн, Т. О Лiбгобер (2019). Основні напрями реалізації прикладної направленості курсу математики в основній школі. Збірник наукових праць фізико-математичного факультету ДДПУ, 0(9), 156-162. https://europub.co.uk/articles/-A-587954