ОСНОВНІ ВИМОГИ ДО МАЙБУТНІХ ДИСПЕТЧЕРІВ ОБСЛУГОВУВАННЯ ПОВІТРЯНОГО РУХУ У США
Journal Title: Науковий вісник Льотної академії. Серія: Педагогічні науки - Year 2017, Vol 1, Issue 1
Abstract
У статті проаналізовано вплив Федеральної Авіаційної Адміністрації на формування основних вимог до майбутніх диспетчерів обслуговування повітряного руху у США; визначено роль Зводу Федеральних Правил у становленні майбутнього авіаційного диспетчера; розкрито зміст основних вимог до майбутніх диспетчерів обслуговування повітряного руху у США; обґрунтовано ключові якості якими повинен володіти кандидат на посаду диспетчера обслуговування повітряного руху у США.
Authors and Affiliations
Валентина Красножон
Keywords
Related Articles
- EP ID EP289995
- DOI -
- Views 213
- Downloads 0
ПЕДАГОГІЧНІ ЗАСАДИ ПІДГОТОВКИ АВІАЦІЙНИХ ФАХІВЦІВ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В ЕКСТРЕМАЛЬНИХ УМОВАХ
Стаття присвячена аналізу професійної підготовки майбутніх пілотів в екстремальних умовах льотної діяльності. У статті автор проводить аналіз різних підходів до навчання курсантів-пілотів вищих льотних навчальних заклад...
FUTURE AIR TRAFFIC CONTROLLERS’ PREPARATION IN THE COLLEGIATE EDUCATIONAL SYSTEM OF THE USA
Preparation of future air traffic controllers is analyzed in the article as significant part of higher education in the USA. Main American institutions which are approved by Federal Aviation Administration for future air...
THE USE OF CASE-STUDY METHOD FOR SELF-STUDY IMPROVEMENT IN ENGLISH AMONG AVIATION SPECIALISTS
The article deals with the issue of practical use of case-study method at the English lessons in order to improve the effectiveness of self-study of the English language among future aviation specialists, especially pilo...
АКТУАЛІЗАЦІЯ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНОГО АСПЕКТУ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ
В умовах модернізації освітньої системи в Україні провідною ідеєю є забезпечення прав, свобод та інтересів дітей і молоді, зокрема надання їм права навчатися відповідно до їхніх індивідуальних здібностей у сприятливому с...
"EUROPEAN LANGUAGE PORTFOLIO" AS A TOOL FOR SELF-EVALUATING FOREIGN LANGUAGE COMPETENCE OF SPECIALISTS
Abstract. The article deals with the possibilities of using the "European Language Portfolio" as a tool of self-evaluating foreign language competence of specialists. The functions of each component part of the portfolio...