ОСОБЕННОСТИ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ ФУНКЦИЙ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Abstract

Развитие дошкольного образования и воспитания детей приобретает все большую актуальность в связи с необходимостью формирования интеллектуального потенциала личности, соответствующего требованиям трансформационного общества. В статье структурированы функции детских учреж- дений исходя из динамики психологических процессов в дошкольном возрасте. Сделан анализ психоло- гического становления личности и определены его биологические и социальные особенности. Обосновано, что заданием дошкольного образования должно быть преимущественно обеспечение позитивной социализации детей. Обращается внимание на необходимость усиления функциональности дошкольных учреждений. Решению основных проблем воспитания детей будет способствовать развитие сети дошкольных учреждений разных форм собственности, в том числе семейных и частных. Необходимо внести реальные изменения в практику образования детей и осуществить их последующую институционализацию, обеспечить ориентацию на разносторонние интересы потребителей образовательных услуг. Вариативная часть программ дошкольной подготовки должна быть специализированной и соответствовать социальным потребностям населения и психологическим особенностям детей дошкольного возраста.

Authors and Affiliations

V. M. Novikov

Keywords

Related Articles

СОЦІАЛЬНА ФУНКЦІЯ ДЕРЖАВИ: ПРАКТИКА І ЗАВДАННЯ БЮДЖЕТНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ

Досліджено особливості реалізації соціальної функції державою в контексті її соціалізаційних можли- востей. Особливу увагу приділено дослідженню тиску на бюджет усе більших видатків на обслугову- вання зовнішнього боргу...

ПРОТИВОРЕЧИЯ И ВЫЗОВЫ РЕАЛИЗАЦИИ РЕФОРМЫ СИСТЕМЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ И МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ В УКРАИНЕ: МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ

Статья посвящена теоретическим и методологическим аспектам децентрализации. Проблемы ее имплементации рассмотрены с точки зрения оптимального распределения полномочий, ответствен- ности и ресурсов между двумя ключевыми и...

ОЦІНКА ПОТЕНЦІАЛУ «ВЕЛИКИХ ДАНИХ» ДЛЯ ДОСЛІДЖЕННЯ ТРУДОВОЇ МІГРАЦІЇ

Кількість українців, які працюють за кордоном, зростає, а наявні статистичні, соціологічні та адміні- стративні дані не можуть задовольнити потреби дослідників, експертів і фахівців органів державного управління у своєча...

УДОСКОНАЛЕННЯ БЮДЖЕТНОЇ ПОЛИТИКИ – ОСНОВНА ДЕТЕРМІНАНТА РОЗВИТКУ СОЦАЛЬНОЇ ІНФРАСТРУКТУРИ

Проаналізовано досвід застосування фінансово-бюджетного механізму розвитку соціальної інфраструктури в Україні. Показано, що між областями та у їхніх межах відмічається зростання нерівності у фінансуванні медичних, освіт...

ПОДХОДЫ К ОЦЕНКЕ СТОИМОСТИ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ЖИЗНИ: МИРОВОЙ ОПЫТ И РЕКОМЕНДАЦИИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ В УКРАИНЕ

Оценка стоимости человеческой жизни нужна как для проведения адекватной государственной полити- ки в области компенсационных выплат семьям погибших в результате различных аварий, катастроф, террористических актов и други...

Download PDF file
  • EP ID EP362466
  • DOI 10.15407/dse2015.03.010
  • Views 75
  • Downloads 0

How To Cite

V. M. Novikov (2015). ОСОБЕННОСТИ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ ФУНКЦИЙ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Демографія та соціальна економіка, 3(), 150-160. https://europub.co.uk/articles/-A-362466