ОСОБИСТІСНА ГОТОВНІСТЬ КУРСАНТІВ ДО НАВЧАЛЬНО-ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЯК РУШІЙНА СИЛА ПРОФЕСІЙНОЇ НАДІЙНОСТІ ЛЬОТНОГО СКЛАДУ ЦИВІЛЬНОЇ АВІАЦІЇ
Journal Title: Науковий вісник Льотної академії. Серія: Педагогічні науки - Year 2018, Vol 4, Issue 4
Abstract
У статті на підставі теоретичного аналізу сучасних філософських психолого-педагогічних досліджень розглядаються умови розвитку особистості курсанта як рушійної сили професійної надійності льотного складу цивільної авіації.
Authors and Affiliations
Mykola PIVEN, Victoria PIVEN, Nadiia MARTYNENKO
Keywords
Related Articles
- EP ID EP413610
- DOI -
- Views 76
- Downloads 0
ОСОБЛИВОСТІ ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ СТУДЕНТАМ ЛІНГВІСТИЧНОГО ТА НЕЛІНГВІСТИЧНОГО СПРЯМУВАННЯ
У даній статті розглядаються особливості навчання іноземних мов студентів лінгвістичного та нелінгвістичного спрямування. Не менша увага приділяється психологічним особливостям даного віку. Також приділено увагу процесу...
САМОСТІЙНА РОБОТА З КУРСУ «УКРАЇНСЬКА МОВА ПРОФЕСІЙНОГО СПРЯМУВАННЯ» В ПІДГОТОВЦІ СТУДЕНТІВ ЛІСОТЕХНІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ
У статті з’ясовано сутність самостійної роботи, її основні етапи, структурні компоненти та функції, описано практичні аспекти організації самостійної роботи для студентів лісотехнічних спеціальностей крізь призму екологі...
СПРЯМОВАНІСТЬ ЗМІСТУ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ ЯК ПЕДАГОГІЧНА УМОВА ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ РЕФЛЕКСІЇ МАЙБУТНІХ ДИСПЕТЧЕРІВ УПРАВЛІННЯ ПОВІТРЯНИМ РУХОМ
У статті розглянуто одну з педагогічних умов формування професійної рефлексії майбутніх диспетчерів управління повітряним рухом у фаховій підготовці. Розкрито сутність понять «зміст», «фахова підготовка», «зміст навчання...
ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА ФАХІВЦІВ АВІАЦІЙНОЇ ГАЛУЗІ: ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД
У статті аналізуються особливості й основні вимоги професійної підготовки авіаційних фахівців, зокрема пілотів і диспетчерів, у країнах Євросоюзу та США. Систематизуються професійні вимоги для отримання ліцензії «PPL» у...
ТЕСТОВИЙ КОНТРОЛЬ З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ В ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ АВІАЦІЙНОЇ ГАЛУЗІ
Статтю присвячено обґрунтуванню доцільності та ефективності застосування тестового контролю з англійської мови для підвищення якості підготовки майбутніх фахівців авіаційної галузі до ведення радіотелефонного зв’язку.