Особливості формування активної екологічної позиції учнів старших класів
Journal Title: Педагогічний дискурс - Year 2016, Vol 0, Issue 20
Abstract
У статті автором здійснено аналіз особливостей та умов формування активної екологічної позиції учнів старших класів. Діагностуючи сформованість екологічної позиції старших школярів, дійшли висновків, що шкільна система навчально-виховної роботи з екології спрямована переважно на набуття учнями певних екологічних знань. Екологічні ж проблеми просто констатуються, а природоохоронна діяльність має виключно ситуативний або випадковий характер, тобто відбувається підміна екологічного виховання екологічною освітою. Внаслідок цього у школярів формується пасивна екологічна позиція. Охарактеризовано умови формування активної екологічної позиції учнів. Актуалізовано значення інтересу та правильності формування мети при навчально-виховної діяльності в процесі формування активної екологічної позиції учнів старших класів. Ефективність формування активної екологічної позиції старшокласників залежить від радикальних змін у загальних підходах до нього та утвердження справжнього співробітництва між учителем і учнем, від вміння застосовувати вчителем загальноприйняті та інтерактивні методи навчання й виховання. Ключові слова: умови формування активної екологічної позиції учнів.
Authors and Affiliations
Serhiі Skpyrnyk
Keywords
Related Articles
- EP ID EP636715
- DOI -
- Views 52
- Downloads 0
The Organization and Control of Teacherʼs Self-Educational Activities (on the Basis of V.O. Sukhomlynskyiʼs Pedagogical Heritage
On the basis of the archival, historical and pedagogical sources and little-known works the author of the article has carried out the holistic analysis of the problem of teacher’s self-education activity described in V.&...
Долання катаболе в життєдіяльності фахівця соціономічної сфери
У статті проаналізовано сутність професійної діяльності представників соціономічної сфери. На підставі аналізу досліджень філософів, педагогів, психологів сформульовано актуальність статті та її мету – розкрити сутність...
Educational System by Ovid Dekroli
The article reveals the features of educational system of outstanding Belgian teacher Ovid Dekroli. The conceptual basis of his technology, particularly focused on a principle of anthropocentrism and the concentration of...
Концептуальні засади фундаментального дослідження структури та змісту спеціалізацій «Художньо-проектна творчість», «Декоративно-прикладне мистецтво», «Основи дизайну» профільного навчання в національній системі неперервної художньо-проектної освіти
У статті акцентовано увагу на докорінних змінах за роки незалежності України, що відбулися в інженерній, дизайнерській, художньо-проектній освіті, починаючи з довузівської - профільної підготовки у загальноосвітніх навча...
Role of Art Therapy Methods in Future Social Workers’ Professional Activity
The article reviews topicality of art therapy methods in social work, determines main problems and groups of customers where art therapy is mainly used. Author declares that today social workers use methods of art therap...