Особливості формування трудової активності молодших школярів
Journal Title: Психолого-педагогічні проблеми сільської школи - Year 2016, Vol 54, Issue 1
Abstract
У статті розглядаються проблеми формування творчого розвитку молодших школярів, які зумовлені такими факторами: потреба у зростанні творчих ресурсів дитини в умовах глобалізації суспільства; необхідність активізації творчої активності у всіх сферах конструктивної діяльності у зв’язку з прискоренням розвитку всіх сфер духовного і матеріального виробництва в суспільстві. Зазначено, що трудове виховання є одним з основних завдань здійснення початкової професійної освіти й орієнтації, формуванням моральних рис, творчого ставлення до цілей, процесу та результатів праці. The problem of formation of creative development of younger pupils is reviewed in the article, which are caused by the following factors: the need to increase child’s resources creative in a globalized society; the need to enhance the creative activity in all areas of constructive activities in connection with the accelerated development of all spheres of spiritual and material production in society. The transition from the policy model to personality oriented in training and education that aims to find new ways and means of opening unique creative potential, and guide the national program «Children of Ukraine», the concept of secondary education (12-year-old school), the concept of national education and artistic concept and aesthetic education of students. Investigation of the current situation of the primary school on the background of market reforms and their impact on the educational sphere, which helped to identify the main organizational conflict of educational system.
Authors and Affiliations
Долорес Завітренко
Keywords
Related Articles
- EP ID EP233874
- DOI -
- Views 140
- Downloads 0
Психолого-педагогічні умови виховання наполегливості і впевненості в молодших школярів у процесі занять хореографією
Розвиток конкретної дитини кваліфікується як мета, результат і головний критерій педагогічної діяльності. На формуючому етапі наших досліджень був розроблений комплекс прийомів виховання наполегливості і впевненості в со...
ОСОБЛИВОСТІ УПРАВЛІНСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ДИРЕКТОРА ЗОШ В УМОВАХ ДЕЦЕНТРАЛІЗАЦІЇ
У статті розглянуто реформаторські процеси у сфері сучасної освіти пов’язані з децентралізацією і проаналізовано особливості управлінської діяльності директора ЗОШ у цих умовах. Досліджено позитивні і негативні аспекти д...
ОСОБЛИВОСТІ ГРАФІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ ТА ТЕХНОЛОГІЙ НА ЗАСАДАХ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ
У статті розглядаються окремі аспекти моделювання змісту графічної підготовки вчителя трудового навчання та технологій у педагогічному ЗВО. Встановлено, що система графічних компетентностей визначається через загальні й...
КАЗКА У ДОШКІЛЬНОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ ЯК ОСНОВНА УМОВА ФОРМУВАННЯ ОСНОВ СОЦІАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ДІТЕЙ 5–6 РОКІВ
У статті автор досліджує казку, яка виступає основною умовою формування основ соціальної компетентності дітей 5–6 років. Зроблено ґрунтовний аналіз таких понять, як «соціалізація», «виховання», «соціальна адаптація», які...
Формування та розвиток понять в учнів 6-х класів у процесі роботи з текстом підручника як важлива складова засвоєння біологічних знань
У статті проаналізовано проблему засвоєння біологічних знань учнями 6-х класів з точки зору їх вікових мнемонічних особливостей. Розкривається значення розумових операцій аналізу та синтезу у формуванні та розвитку біоло...