ОСВІТНІ ПАРАМЕТРИ ТВОРЧОСТІ: ДО ПРОБЛЕМИ АНАЛІЗУ СУЧАСНОГО ЗМІСТУ НАВЧАННЯ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА У ЗАГАЛЬНООСВІТНІЙ ШКОЛІ
Journal Title: Молодь і ринок - Year 2017, Vol 151, Issue 8
Abstract
У статті розглянуто актуальні вектори і сфери сучасного змісту навчання образотворчого мистецтва у загальноосвітній школі, зокрема у її початковій ланці, відтак принципи формування на означених засадах творчого потенціалу школярів, їх здатності неординарно мислити, креативно вирішувати проблеми як освітнього, так і життєвого характеру. Розгляд піднятих питань проведено через призму аналізу провідних ліній реформування шкільної мистецької освіти, базових педагогічних підходів до побудови та керівництва навчальним процесом образотворчих занять, апелюючи головним чином до основ і чинників формування творчої, самостійної, ерудованої та загалом компетентнісної особистості.
Authors and Affiliations
Михайло Сидор
Keywords
Related Articles
- EP ID EP366135
- DOI -
- Views 58
- Downloads 0
THE PARADIGM OF THE CONCEPT “SUBJECTIVITY”
The article deals with the philosophical discourse of the concept “subjectivity” in modern non-classical philosophical studies. The analysis of philosophical works of domestic and foreign authors on the problems of conce...
INDEPENDENT EVALUATION INSTITUTIONS AS A SUPPORT OF QUALITY OF HIGHER EDUCATION
In this article, the influence of independent assessment institutions on ensuring the quality of higher education and increasing the competitiveness of institutions of higher education are considered and analyzed. The ac...
ПЕДАГОГІЧНЕ НАСТАНОВЛЕННЯ КОНСЕПСЬОН АРЕНАЛЬ СТОСОВНО СТАВЛЕННЯ ДО ЗАСУДЖЕНИХ ОСІБ
У статті здійснюється аналіз педагогічного настановлення видатної іспанської письменниці Консепсьон Ареналь (1820 – 1893) стосовно ставлення до засуджених осіб. Розкрито педагогічні погляди К. Ареналь на проблему виправл...
ІНШОМОВНА ПІДГОТОВКА СТУДЕНТІВ ВИЩИХ ТЕХНІЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ У КОНТЕКСТІ ВИМОГ БОЛОНСЬКОГО ПРОЦЕСУ
У статті розглянуто окремі аспекти та проблему іншомовної підготовки студентів технічних навчальних закладів як обов’язкову професійну складову їх майбутньої професійної діяльності. Виявлено, що загалом існують певні кри...
THE REFLECTIVE SKILLS OF TEACHER OF PRIMARY SCHOOL: ESSENCE AND CHARACTERISTICS
The article reveals the urgency of the problem of development of reflexive skills of the primary school teachers. It is noted that according to the new professional standard “a Teacher of primary schools of general secon...