OTHERNESS, TOLERANCE, SOCIAL INTEGRATION – MULTICULTURALISM IN POLISH PRESCHOOLS

Abstract

The world is multicultural, and this has been happening from the moment when people started travelling, taking their ideas, inventions and discoveries with them. Multiculturalism creates the need of greater openness, tolerance, understanding of tradition, customs, appearance, and lifestyle. Most of all, tolerance means acceptance of other people freedom, thoughts, lifestyle, ideas and opinions. Another word related to the concept of multiculturalism is “otherness.” It may refer to an individual or to a social group which is somehow different from the general or accepted canons. The next concept related to multiculturalism is social integration. The process of social integration relies on friendly behaviour, based on the conducted discourse and the participation of units identified at the same level. Social integration is the transformation of freely operating communities into one larger community. Presented concepts indicate the necessity for children to learn about integration, tolerance and acceptance for any type of otherness – racial, physical or intellectual. Preschool is a good place to practice multicultural education.

Authors and Affiliations

Katarzyna Stefanowicz-Zawiszewska

Keywords

Related Articles

Memoriał w sprawie wspierania oddolnych inicjatyw społecznych w rewitalizacji systemowej polityki postpenitencjarnej RP

Inspiracją do podjęcia tytułowej sprawy jest niezwykła waga przykładu zmagania się z problemem pomocy osobom kończącym odbywanie kary więzienia – i wrzuconym w świat społeczny bez jakiegokolwiek zaplecza organizacyjnego...

Janusz Korczak i Rosja

W artykule przedstawiona jest sylwetka wybitnego polskiego pedagoga, działacza oświatowego i lekarza Janusza Korczaka w różnych okresach jego życia w zaborze rosyjskim (edukacja, praca w charakterze lekarza, w tym poza k...

Wolontariat narzędziem wsparcia społecznego i edukacji w cyklu życia...

Na wstępie autor rozważa genezę oraz aktualny stan wolontariatu w Europie i w Polsce. To prowadzi go do kwestii: Czy pojęcie siły społeczne wolontariatu jest nawiązaniem do sił ludzkich w rozumieniu Heleny Radlińskiej? D...

TOWARDS AN ECOSYSTEMIC FLEXIBILITY

Gregory Bateson’s work brought systemic and cybernetic understanding to a wide range of domains, including ecology, communication, family therapy, education, and planning, and the future of our planet. It was not the ran...

SOCIAL FUNCTIONING OF A STUDENT WITH PRADER-WILLI SYNDROME IN EDUCATIONAL SYSTEM

The study analyzes the educational path of a student with Prader-Willi syndrome from the beginning of his education in the kindergarten, up to the completion of vocational school. Particular emphasis was placed on the de...

Download PDF file
  • EP ID EP547716
  • DOI -
  • Views 41
  • Downloads 0

How To Cite

Katarzyna Stefanowicz-Zawiszewska (2018). OTHERNESS, TOLERANCE, SOCIAL INTEGRATION – MULTICULTURALISM IN POLISH PRESCHOOLS. Rocznik Naukowy Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy. Transdyscyplinarne Studia o Kulturze (i) Edukacji, 0(13), 215-224. https://europub.co.uk/articles/-A-547716