ОВОЛОДІННЯ МАЙБУТНІМИ ВИХОВАТЕЛЯМИ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНИМИ ЗНАННЯМИ, ВМІННЯМИ ТА НАВИЧКАМИ В АСПЕКТІ ФОРМУВАННЯ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ДОШКІЛЬНИКІВ ЗАСОБАМИ ІГРОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Abstract

У статті уточнено сутність понять «знання», «уміння», «навички»; інтерпольовано визначення означених термінів у контексті дослідження; визначено групи та обсяг здоров’язбережувальних знань, умінь і навичок, які забезпечать реалізацію структурних компонентів змісту підготовки майбутніх вихователів до формування здоров’язбережувальної компетентності дошкільників засобами ігрової діяльності: когнітивного, діяльнісного, мотиваційного, особистісного, рефлексивного, креативного.

Authors and Affiliations

Віта Бутенко

Keywords

Related Articles

ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВИХОВАТЕЛЯ ЧЕРЕЗ ПЕДАГОГІЧНУ ПРАКТИКУ В ЗАКЛАДІ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

На підставі аналізу наукової літератури окреслено шляхи формування професійної компетентності майбутнього вихователя під час проходження практики в закладі дошкільної освіти. Визначено основні засоби створення суб’єктног...

СУТНІСТЬ ТА СТРУКТУРА МЕТОДИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ВИКЛАДАЧІВ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ

У статті розкрито зміст поняття «методична компетентність», розглянуто різні підходи до трактування методичної компетентності, проаналізовано роботи дослідників з окресленого питання, визначено значення і місце методично...

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ДЕТЕРМІНАНТИ НЕГАТИВНИХ ПРОЯВІВ У ПОВЕДІНЦІ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

У статті розкрито сутність понять «поведінка», «відхилення у поведінці», «негативні прояви у поведінці дітей», «діти з негативними проявами у поведінці», «детермінанти поведінки». Визначені та проаналізовані найбільш пош...

ҐЕНЕЗА ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ СФЕРИ ЗДОРОВ’Я У США

У статті розглянуто ґенезу професійної підготовки фахівців соціальної роботи до діяльності у сфері охорони здоров’я в Сполучених Штатах Америки. Вивчення досвіду здоров’язбережувальної діяльності і відповідної професійно...

ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ ДО ПОЛІКУЛЬТУРНОГО ВИХОВАННЯ ДОШКІЛЬНИКІВ

У статті розглянуто проблему формування готовності майбутніх фахівців дошкільної освіти до полікультурного виховання дітей дошкільного віку в умовах педагогічного закладу вищої освіти. Окреслено сутність досліджуваної го...

Download PDF file
  • EP ID EP594853
  • DOI 10.31376/2410-0897-2018-1-37-38-45
  • Views 110
  • Downloads 0

How To Cite

Віта Бутенко (2018). ОВОЛОДІННЯ МАЙБУТНІМИ ВИХОВАТЕЛЯМИ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНИМИ ЗНАННЯМИ, ВМІННЯМИ ТА НАВИЧКАМИ В АСПЕКТІ ФОРМУВАННЯ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ДОШКІЛЬНИКІВ ЗАСОБАМИ ІГРОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ. ГЛУХІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ ОЛЕКСАНДРА ДОВЖЕНКА, 37(1), 38-45. https://europub.co.uk/articles/-A-594853