Paradigmity of the Process of Educational and Cognitive Activities of Students in the Context of Different Approaches
Journal Title: Педагогічний дискурс - Year 2017, Vol 0, Issue 22
Abstract
The essence of concept «paradyhm» and the paradigmity of the process of students’ educational and cognitive activities in the context of student oriented, systematic, synergetic, cognitive, competence and spatial and environmental approaches are defined in the article by the author. The scientific resources which consider educational paradyhms, singled out in their to picul content key ideas, accepted in the scientific community have been analyzed. Arrangement based on common semantic accents has been made. It has been done with the focus on: the results of education, thought processes, value orientations, factors of students’ development, learning tools, content, standard principles of public management society, accountability of educational processes, subject of activities, conditions which promote child development. It was found that the accumulation of key ideas of such educational paradyhms as kalokahatyvnist’, dogmatic teaching, explanatory illustrative training, adaptive learning, developing education, cognitive and cultural ones was provided by the paradyhmalnist’ of the process of students’ educational and cognitive activities. Key words: paradyhm, paradigmity, student oriented approach, systematic approach, synergetic approach, cognitive approach, competence approach, spatial and environmental approach.
Authors and Affiliations
Larysa Golodiuk
Keywords
Related Articles
- EP ID EP636512
- DOI -
- Views 67
- Downloads 0
Social Rehabilitation of the Servicemen: on the Question of Term
The article analyzes the psychological and pedagogical approaches of the scientists to the gist and content of such scientific definitions as «rehabilitation» and «social rehabilitation». On the basis of the conducted an...
Психолого-педагогічна спадщина Степана Балея у світовому та вітчизняному науковому дискурсі
У статті здійснено історіографічний аналіз творчої спадщини Степана Балея. На основі аналітико-синтетичного підходу автором систематизовано наукові розвідки, внаслідок чого визначено галузі наук, в межах яких здійснювало...
Вплив інформатизації суспільства на розвиток професійної підготовки майбутніх перекладачів в сучасному університеті
У даній статті автор аналізує особливості інформаційного суспільства і підготовку майбутніх перекладачів в умовах сучасного університету. Описується використання у педагогічній практиці електронних засобів навчання та ін...
Cooperation in the System «University - School» as a Prerequisite of Effective Organization and Conduct of Pedagogical Practice
As part of the implementation of the concept «New Ukrainian School», the issue of cooperation between school and higher educational institutions is relevant. The secondary school prepares the ground for the future teache...
Сучасні технології організації навчального процесу у вищій школі
У статті представлено теоретичні засади й висвітлено досвід використання воркшопів як інноваційної технології навчання в підготовці майбутніх учителів початкових класів у ВНЗ. Виокремлено загальні тенденції щодо оновленн...