Pedagogical competency and professional readiness of educational managers in European higher school
Journal Title: Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія "Педагогіка та психологія" - Year 2017, Vol 2, Issue 6
Abstract
The article substantiates the role of pedagogical competence in the structure of the professional readiness of the education manager at the European higher education institution. The factors influencing to the formation of professional competencies of the teacher and the education manager have been systematized. It has been emphasized that when preparing the education manager it is necessary to take into account the necessity to include it in various types of professional activity, including organizational and managerial, informational-analytical, diagnostic, innovative, methodological and educational activities, etc. The important conditions for achieving the effectiveness of educational activities are; taking into account social changes, which necessitate the formation of professional competencies of the teacher and manager of education; taking into account new conditions for the implementation of the educational process: the ability to cooperate with students of different social, cultural and ethnic origin; conclusion of new educational programmes, participation in the organizational development of the school and in the development of new forms of assessment of students' knowledge; ability to work with parents of students and other social partners have been concluded.
Authors and Affiliations
Oksana Tovkanets
Наукові підходи до організації полікультурної освіти майбутнього педагога
У статті досліджено теоретичні питання сутності полікультурної освіти,що знаходило відображення у наукових розвідках багатьох сучасних дослідників. Проведено паралелі в розумінні різних аспектів полікультурної освіти як...
Аналіз дослідження компонентів міжетнічної толерантності в процесі підготовки фахівців
У статті виокремлено компоненти та рівні сформованості міжетнічної толерантності. Розглянуто результати дослідження означеної особистісної якості та стан сформованості в процесі підготовки фахівців.
Форми спільної роботи дитячого садка і сім’ї з питань математичного розвитку дітей
У статті розглянуто сутність співробітництва дошкільного закладу з батьками як засобу формування математичних уявлень у дошкільників. Проаналізовано підходи до визначення і використання різноманітних форм співробітництва...
Формування мовленнєвої культури майбутніх фахівців з туристичного обслуговування у професійній підготовці
Досліджено теоретичні аспекти формуваннямовленнєвої культури майбутніх фахівців з туристичного обслуговування у професійній підготовці. Розкрито сутність понять «культура мови» і «культура мовлення» або «мовленнєва культ...
Формування професійної компетентності майбутніх фінансистів на основі використання інноваційних методів навчання
У статті розглядається проблема формування професійної компетентності студентів вищого навчального закладу з точки зору використання інноваційних методів навчання. Професійна підготовка студентів – педагогічний процес, р...