ПЕДАГОГІЧНІ ПОКРУЧІ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ (МІЖПРЕДМЕТНИЙ ПОГЛЯД)

Abstract

В умовах глобалізації набули пріоритету питання не тільки раціонального споживання, а й моделі поведінки особистості. Тому викладання економічних дисциплін доповнено новим предметом — поведінко- вою економікою. Поведінкова економіка використовує міжпредметні зв’язки економіки й психології. Розгля- нуто два види поведінки індивіда — опортуністичної в економіці та «професійної деформації» у педагогіці. Перший тип поведінки пов’язаний з асиметрією наявної інформації на ринку. Другий тип поведінки характе- ризує зміни особистості через його професійну діяльність. З другим видом поведінки переплітається поняття «троянського навчання», яке ми досліджуємо. Проведено опитування серед студентів і викладачів Львівсько- го навчально-наукового інституту ДВНЗ «Університет банківської справи» про існування «троянського на- вчання » в інституті. На цій основі проведено аналіз факторів, що впливають на «троянське навчання», оціне- но форми несприйнятливої освіти, зроблено висновки щодо пом’якшення наслідків «троянського навчання» в освітньому процесі. Зокрема, бачимо шлях подолання цих недоліків у розвитку професійних компетенцій, як того вимагає Закон України «Про вищу освіту».

Authors and Affiliations

Оксана Горбачевська, Олена Халабова

Keywords

Related Articles

REGULATION OF THE CREDIT MARKET OF UKRAINE

In a changing environment in the lending market, banks and lending institutions are increasingly creating new products to compete with other market players. One of the main principles for the further development and func...

МЕТОДИЧНІ ПІДХОДИ ДО ОЦІНКИ ФІНАНСОВОЇ ЕФЕКТИВНОСТІ ДЕРЖАВНО-ПРИВАТНОГО ПАРТНЕРСТВА

Оцінювання ефективності реалізації державно-приватного партнерства (ДПП) визначається через фінансову доцільність досягнення мети ДПП щодо кожної із зацікавлених сторін за допомогою таких показників, як: індекс прибутков...

BANCASSURANCE ЯК СУЧАСНИЙ ЕЛЕМЕНТ ФІНАНСОВОЇ БЕЗПЕКИ

Обґрунтовано поняття «bancassurance» як сучасний елемент фінансової безпеки, адже фінансовий сектор економіки вже кілька років перебуває в нестабільному стані, який негативно впливає на відносини між банківським і страхо...

КОНЦЕПТУАЛЬНІ ЗАСАДИ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ ДЛЯ СИСТЕМИ СОЦІАЛЬНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ У ДВНЗ «УНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИ

Викладено концептуальні принципи підготовки фахівців нової для ДВНЗ «Університеті банківської справи» спеціальності 232 «Соціальне забезпечення». Окреслено її значення для розвитку навчального закладу: це посилення гуман...

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ФИНАНСОВОГО И РЕАЛЬНОГО СЕКТОРОВ ЭКОНОМИКИ

Исследованы теоретические аспекты взаимодействия финансового и реального секторов экономики. Осуществлен анализ экономических течений и теорий относительно конвергенции и дивергенции вышеприведенных секторов. Выявлено, ч...

Download PDF file
  • EP ID EP536133
  • DOI -
  • Views 80
  • Downloads 0

How To Cite

Оксана Горбачевська, Олена Халабова (2018). ПЕДАГОГІЧНІ ПОКРУЧІ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ (МІЖПРЕДМЕТНИЙ ПОГЛЯД). Вісник Університету банківської справи, 0(3), 174-181. https://europub.co.uk/articles/-A-536133