ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯХУДОЖНЬО-ТВОРЧОГО ПОТЕНЦІАЛУБАКАЛАВРІВ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА
Journal Title: Естетика і етика педагогічної дії - Year 2015, Vol 1, Issue 9
Abstract
У статті розглядаються актуальні проблеми підготовки бакалаврівмузичного мистецтва, зумовлені зростаючими вимогами з боку соціуму довипускників вищих навчальних закладів. Розкриваються основи процесуформування художньо-творчого потенціалу бакалаврів музичногомистецтва в системі мистецької освіти. Доводиться необхідністьстворення умов, які сприятимуть оптимізації механізмів формуваннямотивів продуктивної художньо-творчої діяльності студентів на основівпровадження комплексної системи прийомів, методів і організаційнихформ у навчальний процес.
Authors and Affiliations
Сянбо Ці
НАЦІОНАЛЬНА ОСВІТА У КОНТЕКСТІ СУЧАСНИХ ПРІОРИТЕТІВ КУЛЬТУРОВІДПОВІДНОСТІ І ЄВРОПЕЙСЬКОСТІ (рецензія на монографію Г. Філіпчука «Націєтворчість освіти»)
У сучасному освітньому середовищі актуалізуються проб¬леми оновлення змісту освіти на основі здобутків національної культури та європейського науково-освітнього досвіду. В умовах глобалізаційних процесів українська освіт...
СУЧАСНИЙ СТАН І ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ МУЗИЧНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ В ПОДІЛЬСЬКОМУ РЕГІОНІ
Стаття присвячена аналізу проблеми сучасного стану, чинників популярності музично-педагогічної освіти в подільському регіоні. Проаналізовано погляди вітчизняних науковців щодо проблеми розвитку системи музичної освіти в...
ПЕДАГОГІЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ ІЛЮСТРАЦІЙ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ МАЙБУТНІМИ ВЧИТЕЛЯМИ
У статті проаналізовано можливості використання ілюстрацій у підручниках з іноземної мови для студентів вишу. З’ясовано, що потреба у використанні ілюстрацій зумовлена обмеженим вибором навчально- методичних комплектів і...
«PERSONA INCOGNITA» ПАВЛО ІВАНОВИЧ СЕНИЦЯ (1879-1960)
Автор статті розглядає драму життя та творчості П. Сениці – українського композитора, фольклориста, педагога, автора 250 музичних творів та музикознавчих праць («Сучасна українська музика», 1923; «Українська вокальна муз...
РОЗВИТОК ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ШЛЯХОМ ПЕДАГОГІЧНОГО ПРОЕКТУВАННЯ КУЛЬТУРНО-ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ
У статті розглядається проблема теоретичної розробки та впровадження компетентнісного підходу в освіту як однієї з умов розвитку сучасної національної вищої школи. Визначаються відмінності компетентнісно спрямованої осві...