ПЕДАГОГІЧНИЙ РЕПЕРТУАР ДЛЯ ФОРТЕПІАНО В ТВОРЧОСТІ ГАЛИЦЬКИХ КОМПОЗИТОРІВ І ПОЛ. ХХ СТ. (історичний контекст та спроба узагальнення)
Journal Title: Молодь і ринок - Year 2017, Vol 145, Issue 2
Abstract
У статті здійснена спроба систематизувати і “вписати” в історичний контекст педагогічний репертуар для фортепіано, створений в Галичині в І-й пол. ХХ ст. Провідні діячі того часу (композитори і педагоги) В. Барвінський, В. Витвицький, С. Людкевич, Б. Кудрик, З. Лисько та інші створють низку п’єс дидактичного характеру, призначених для учнів українських музичних навчальних закладів різного рівня.
Authors and Affiliations
Наталія Дрібнюк
Keywords
Related Articles
- EP ID EP307177
- DOI -
- Views 101
- Downloads 0
ТЕРНОПІЛЬСЬКА ОБЛАСНА ФІЛАРМОНІЯ ЯК ОСЕРЕДОК КУЛЬТУРНОГО ЖИТТЯ РЕГІОНУ (друга половина ХХ – початок ХХІ ст.)
Проведено спробу представлення Тернопільської обласної філармонії як основного осередка культурномистецького життя регіону другої половини XX – початку XXI ст. Розглянуто діяльність низки творчих колективів та солістів ...
EKSPRESJA WOKALNA DZIECI I MłODZIEŻY NA ZAJĘCIACH CHÓRU W SZKOLE OGÓLNOKSZTAłCACEJ W POLSCE
Niezmiernie ważnym, zwłaszcza dla młodego nauczyciela, jest określenie standardów edukacji wokalnej w kształceniu ogólnokształcącym i oparcie ich na wartościowych, rozwijających umiejętności i kompetencje wokalne repertu...
PEDAGOGICAL TOPOS OF “BURSA”: REFLEXIONS OF IVAN FRANKO ABOUT THE EDUCATIONAL PROBLEMS
The article explores the reception of artistic works of Anatol Svydnytskiy and Stepan Rudanskiy with educational issues of Ukrainian criticism in Halychyna, especially I. Franko’s pedagogical reflections, his analysis of...
FOREIGN LANGUAGE TRAINING OF FUTURE SOCIAL PROFILE SPECIALISTS: FACTORS AND CONTRADICTIONS OF IMPLEMENTATION
The article presents an analysis of general characteristic factors and principles of foreign language training implementation of future social profile specialists at university. On the basis of a wide range of scientific...
ЕКСТРАЛІНГВІСТИЧНІ ФАКТОРИ ВИВЧЕННЯ УСНОГО АНГЛІЙСЬКОГО МОВЛЕННЯ
У статті проаналізовано практичну основу для вивчення усного англійського мовлення з урахуванням широкого спектру екстралінгвістичних факторів. Особливу увагу зосереджено на системі завдань для розвитку говоріння як акти...